师：同学们，今天我们学习的主题是校园垃圾桶美化与改造。通过本节课，大家要掌握美化与改造的知识技能，并能运用这些知识技能对生活中的物品进行美化与改造。
大家看这两个垃圾桶，更喜欢哪一个？它们有什么不同？相信大家会更喜欢右手边的，因为它既美观又实用。同学们，是不是也很想对校园垃圾桶进行美化与改造呢？下面我们一起来学习。学习过程中，请大家完成右手边的学案。通过本节课，我们要掌握如何进行条件分析和需求分析、如何设计方案，记录动手制作步骤和注意事项，还要对两个学生作品进行评价。
校园垃圾桶美化与改造的准备工作包括需求分析、设计方案和准备材料。需求分析就是明确美化与改造的目的，即便于分类和美化校园。我们学校常见垃圾桶的形状有圆形、方形、单桶、双桶，有盖或无盖；材质包括铁质、塑料、木质等；使用场所包括课室、饭堂、室外和实验室等。
基于以上分析，我们以美化与改造课室可回收垃圾桶为例，学习 IDEO 如何设计方案。方案内容可包括目的、桶型、垃圾投放种类、材料、工具和使用场所等。这是课室的可回收垃圾桶，设计目的是便于分类，美化课室卫生角。这是圆形单桶的塑料可回收垃圾桶，经测试，课室一般产生废纸、易拉罐、塑料瓶和纸盒这 4 类可回收垃圾。
看设计图，我们要把桶内空间分隔成四个部分，分别投放这四类可回收垃圾。同时增加一个桶盖，在桶盖上面设置四个分类垃圾投放口，并贴上醒目的标识。最后对桶身进行装饰美化，用可爱的垃圾分类卡通图案来装饰。
根据设计图，准备容易获得的材料，如 KT 板、多色卡纸、白色 A4 纸、双面胶、超轻黏土等。选取同学们能安全操作的工具，像切割垫板、剪刀、美工刀、热融胶枪和尺子等。工具和材料可根据实际情况适当调整，使用热溶胶枪和刀具时一定要注意安全。下面请观看制作视频，注意在学案上记录制作步骤和注意事项。
师：今天我们对课室的可回收垃圾桶进行美化与改造。需要用到的材料有两张 1.2×0.8 米的 KT 板、双面胶、热熔胶枪（用于黏合）、剪刀、美工刀（用于裁剪）、直尺、软尺（用于丈量）、超轻黏土、马克笔、A4 纸（用于装饰）。
第一步，丈量垃圾桶尺寸。利用桶耳的两个点量出桶口内直径，接着丈量桶底内直径，最后测量桶高。
第二步，裁剪图形。我们要裁剪出两块高 50 厘米、宽 43 厘米的长方形。裁剪时注意用刀安全，还要保证丈量尺度准确，在刻度前标记好，两点间画直线，用尺子压住折线，再用美工刀裁剪。裁剪时按稳直尺慢慢进行，如果底部有粘合，就反过面再次切割。裁剪完毕，拿起就形成一张高 43 厘米、宽 50 厘米的长方形。用同样方法再裁剪出一张同样规格的长方形。
把刚才裁剪出来的两块长方形，四个角标注为 a、b、c、d 四点，底部 a 点向内移动 4 厘米，形成 A1 点；b 点同样向内移 4 厘米，形成 B1 点，然后将 A1 和 c 两点连成一条线，将 B1D 两点连接起来，这样就形成一个梯形。用同样方法裁剪出两个同样规格的梯形。
接着选取梯形上下底的中点，一定要量好尺寸保证准确。取出中点后将两个中点连成一条线，再用美工刀分割成两半，这样就剪出两张同样规格的梯形。加上之前剪裁出来的大张，用热溶胶枪进行粘合。使用热溶胶枪时注意高温烫手，涂好胶后粘贴上另外一块大梯形，粘合时稍稍用力往下压，确保稳固。
用同样方法粘合另一块，两块粘合在一起形成这个形状，然后将成品放入桶内，这样桶内空间就被分成四部分。
把垃圾桶反扣在 KT 板上，用油性笔刻画出轮廓，再用美工刀裁剪出来，将这个图形划分为四等份，像画十字一样把桶盖分成四等份。接着在每个区域刻画图形，画好后形成四个区域的四个图形，再用美工刀裁剪，裁剪后就形成这样形状的桶盖。
下面对桶盖进行装饰，装饰前区分好四个区域分别投放什么垃圾，这里设置投放废纸，这里设置投放易拉罐，这里设置投放塑料瓶，最后一个区域投放纸盒。对这四个区域的垃圾分类标识进行绘画，比如把牛奶盒图案贴在 KT 板上，用美工刀裁剪成立体图形，裁剪后得到稍微立体的图形，再把这个立体图形贴在桶盖上面。