师：同学们，今天我们要学习广州版综合实践第一单元第二课时——清洁工具设计家。这节课的活动目标是，通过加一加、减一减、换一换的基本方式，探索清洁工具改造的方法，争当小设计家。
上课前，请大家做好准备：心安静，书桌净，用品齐，坐端正，认真听。温馨提示，本节课开展的活动和学习，请在家长的指导下进行，确保安全。
我们先来观看清洁小分队的视频，看看你都认出了哪些小伙伴。
（播放视频：扫扫拖拖闪闪闪。挤挤搓搓，超级清洁队，我们是勤劳超级清洁队，哼，赶走所有的脏细菌，我们是细菌无比害怕的最棒超级清洁队，扫扫拖拖，哒哒哒。挤挤搓搓超级清洁队，灰圈圈的脚，灰尘盖子打扫地方就用我扫把拖把去除污渍。我最在行，海绵清洁剂最棒，超级清洁队，扫扫拖拖等等等啊。挤挤搓搓，超级清洁队。）
师：第一个清洁小伙伴叫扫把，它是用来扫地的。第二个清洁小伙伴叫拖把，它是用来拖地的。第3个清洁小伙伴叫灰尘掸子，它是用来打扫灰尘的。第4个小伙伴叫洗涤剂。第五个小伙伴叫海绵，洗涤剂和海绵是一对好伙伴，能够帮助人们去除污渍。小朋友们太棒了，全都答对了，给自己点个赞吧。
清洁工具在我们的生活中有着重要的作用，能帮助我们拥有更好的学习和生活环境。但它们也并非完美无缺、一成不变，而是经过了多次更新换代。比如拖把，一开始它的头是用毛线头做的，后来换成了海绵头。人们觉得用手拧干拖把太吃力，于是就有了拖桶加拖把；给拖鞋加上毛线头，就变成了拖地拖鞋。
小朋友们，我们已经对清洁小伙伴十分熟悉了。不过在使用它们的过程中，大家有没有遇到什么困难呢？这里有4位小朋友在向我们求救，我们一起来看看他们在使用清洁工具时都遇到了哪些困难。
（播放视频）
生1：我的个子太小了，没办法擦到上面的字，怎么办呢？
师：看完视频，你知道第一个小朋友遇到的困难是什么吗？
生：黑板太高，小朋友擦不到上面的字迹。
（播放视频）
生2：我想帮忙清洁教室的窗户，可是不够高，擦不到上面怎么办呢？
师：你能马上回答出来吗？
生：窗户太高，小朋友擦不到。
（播放视频）
生3：每次扫地总有一些橡皮屑扫不走，很不干净，太烦恼了。
师：第三个小朋友又遇到了什么困难呢？
生：橡皮屑太小，总是扫不干净，留下黑黑的痕迹。
（播放视频）
生4：每天最烦恼的就是吃完午饭之后黏住桌面和地面的饭粒了，超级难清理。
师：第四个小朋友又遇到了什么困难呢？
生：饭粒粘在桌面和地面到处都是，不好清理。
师：原来在使用清洁工具的过程中，小朋友们遇到了这么多困难。不过，清洁工具可以通过我们的奇思妙想来改造。让我们一起来做小小设计家，对清洁工具进行改造，让它们成为我们打扫教室的得力助手。
现在老师先来介绍3种改造清洁工具的“魔法”，同学们赶紧来学一学。第一个“魔法”是加一加，在扫把上加上一块吸水布，这样就算没有拖把，也能很快地将地上的水拖干。第二个“魔法”是减一减，把扫把的帚尖拆下来，手柄就可以当作晾衣杆来使用。第3个“魔法”是换一换，把擦窗器的横条换成清洁球，擦窗器就能用来清洁房顶的蜘蛛网。