师：同学们，今天我们三年级综合实践活动的主题是观察法。上课前，请大家做好以下四项课前准备：第一，准备好计时器，可以是数字闹钟，也可以用有计时功能的手机；第二，准备一些 A4 大小的白纸；第三，准备一把尺子；第四，准备一支笔。
接下来，了解本节课的课程任务：一是了解观察法的定义、意义和作用；二是学习在观察前如何做好观察计划；三是学习在观察中怎样通过表格记录观察情况；四是学习在观察后如何分析观察结果。
现在进入综合实践很重要的准备课程部分。准备课程和课前准备不同，它是综合实践里关于档案袋的要求，前两周葛老师已详细说明，大家按要求做好就行。
我们先来了解观察法。观察法是指研究者有目的、有计划地用自己的感官和辅助工具直接观察被研究对象，从而获得经验事实的一种科学研究方法。它有哪些意义和作用呢？第一，用途广泛，使用简便，是最基本的研究方法；第二，费用低，使用仪器少；第三，被观察者处于自然状态下被观察，能获得比较真实的材料，为后续研究指明方向。
观察法有一些注意事项：一是目标明确，有重点；二是准备充分，有计划；三是仔细观察，有记录；四是充分思考，有总结。
接下来，我们在观察前要制定详细的观察计划。这堂课以“妈妈与家庭晚餐”为例。首先，观察要有目的，本节课的观察目的是通过观察妈妈准备晚餐的全过程，了解部分家务的具体细节，感受妈妈对我们的爱。观察对象自然是妈妈。观察时间大家根据自己在家观察的实际情况填写，要写好年月日和星期几。
计划中有两项观察内容：一是妈妈准备晚餐的步骤，二是每个步骤所需的时间。观察辅助工具有计时器、纸张、尺子和笔，也就是课前准备的那四样。大家准备好了吗？准备好的给自己打个 OK 的手势。
这次观察计划有几点注意事项：第一，同学们当一回小侦探，把与观察主题无关的内容找出来去掉；第二，边观察边记录，准备好纸和笔；第三，注意计算每个步骤所需时间，记得用数字时钟或手机。计划做好后要拍下来，为规范资料收集，拍完照要重命名，命名为“姓名 + 观察计划”。比如，有同学做得很工整，命名为“林伟希观察计划”。
计划做好了，进入观察过程。观察需要观察记录表来记录细节。观察记录表要有标题，把刚才的观察计划改成观察记录表就行。看看表头需要三项内容：观察对象、步骤、所需时间。步骤分两部分，一部分是序号 1、2、3……列下来，另一部分是具体步骤，比如“洗米下锅，需要 3 分钟”，这个时间是用计时器算出来的。记得，整个表格要画整齐需用尺子。
现在看个小视频，看看视频里小朋友的妈妈是怎样准备晚餐的。