师：同学们，欢迎进入六年级广州版综合实践活动劳动第一单元第一课——青春期交往，学一学父母态度。请大家拿出笔记本和笔，准备上课。这是本节课的活动目标，请认真阅读。进入青春期，大家的生理和心理都会发生巨大变化，不少同学在与异性同学交往中遇到烦恼。那你们怎么看待与异性同学的日常交往呢？接下来听听六一班几位同学的看法。
生：我觉得与异性交往要以礼相待，互相尊重，互相帮助。青春期交往要注意集体交往，尽量避免与个别朋友交往过于密切。我们要恰当地表现自己，言谈举止大方得体自然。还要坚持自强自爱，学会独立思考与感受，不过分地依赖朋友。
师：看来大家对青春期交往都有自己的看法。那么，你们知道父母是如何看待我们和异性同学的日常交往吗？本学期六一班开展了“青春期交往，学一学父母态度”调查活动，我们来看看活动进展情况，请小穗汇报。
生：同学们好，我们班开展了“青春期交往，学一学父母态度”调查活动。我们设计了调查问卷，发放并回收后，对收集回来的问卷进行了统计和分析。今天我们一起来撰写调查报告。
师：感谢小穗的汇报。同学们，今天我们一起来学习如何撰写调查报告。首先，了解什么是调查报告。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题进行深入调查后，将收集到的材料进行科学的整理、归纳和分析研究写成的书面材料。这是一份完整的调查报告，请你们认真阅读并思考，调查报告由几部分组成？
生：根据这个调查报告，我们可以得出调查报告由标题、调查目的、正文、结论组成，其中正文包括调查对象、调查时间、调查方式、调查结果和调查分析。
师：接下来以“青春期交往，学一学父母态度”调查这一主题为例，一起学习撰写调查报告的各个部分。首先学习撰写调查报告的标题，标题是调查报告的眼睛，虽简单，但写好有技巧。请看例子，“育华小学学生睡眠状况调查报告”。从这个标题可知，“育华小学学生睡眠状况”是调查主题，加上“调查报告”就组成了标题。所以，调查报告标题是用主题和“调查报告”来表述的。现在考考大家，结合“青春期交往，学一学父母态度”调查这一主题，尝试写出标题。
生：调查的主题是“父母对小学生青春期交往的态度”，加上“调查报告”，得出标题：父母对小学生青春期交往的态度调查报告。
师：请同学们认真阅读这段话，思考它写了什么？
生：通过阅读发现，这段话写了调查目的，说明了为什么要调查，也就是进行调查的原因。
师：结合“青春期交往，学一学父母态度”调查这一主题，认真思考，尝试写出调查报告的调查目的。
生：调查目的为了了解父母对小学生青春期交往的态度，根据存在的问题提出建议，促进亲子沟通。
师：接下来学习撰写调查报告的核心部分——正文，包括调查对象、调查时间、调查方式、调查结果和调查分析。首先看调查对象，简单说，调查对象指填写问卷或者访谈的对象，调查时间就是进行调查的时间。调查方式指完成此项调查用到的主要方法和手段。常用的调查方式包括文献研究法、问卷调查法、访谈法、个案法，其中问卷调查法和访谈法是最常用的。现在看看调查结果，调查结果指对调查问卷的情况进行简要说明，我们把调查结果的撰写格式归纳如下，请认真阅读。
师：现在学习调查报告的调查分析部分。调查分析是对整理的调查资料进行分析，是正文的核心部分，一般由陈述事实和评议事实两个部分组成。陈述事实指利用数据描述表格内容，可以使用数字，也可以使用“多数”“大部分”“一半”等表示数量的词语。评议事实一般是说明数据所反映的问题。总的来说，调查分析就是根据统计的数据进行分析，归纳得出结论。这是小穗根据调查结果整理出来的表格，根据表格中的数据，她得出了以下调查分析。
生：我们发现非常了解孩子交友情况的家长占少数，了解部分情况或不了解的家长占多数，说明家长对孩子青春期交往情况不够重视，家长和孩子之间的沟通存在问题。
师：你们认为小穗的分析合理吗？
生：没错，小穗的分析比较合理。“非常了解孩子交友情况的家长占少数，了解部分情况或不了解的家长占多数”是陈述事实部分，用“少数”和“多数”描述了表格内容。“家长对孩子青春期交往情况不够重视，家长和孩子之间的沟通存在问题”是评议事实部分，说明数据所反映的问题。