师：同学们大家好，欢迎走进音乐课堂。今天我们学习花城版音乐与戏剧第三单元“营造气氛”。首先了解一下今天的学习目标。戏剧是一门综合性表演艺术，音乐由歌词、曲调、音响等多种元素组成，与戏剧中的其他元素深度融合，为观众呈现出跌宕起伏、绝美动人的戏剧。
请同学们对比欣赏以下戏剧片段，结合所学知识，思考音乐在此处的作用。
《迎来春色换人间》是现代京剧《智取威虎山》第五场“打虎上山”中杨子荣的一段唱腔。解放军侦察排长杨子荣骑马深入威虎山，凭借丰富战斗经验，战胜凶恶狡猾的土匪头目座山雕及其势力，表现了杨子荣智勇双全的性格。这段音乐设计优美动听，将铿锵有力的京剧锣鼓与丰富多彩的管弦乐队结合，既渲染了剧情气氛，又配合人物动作，生动表现了他骑马驰骋在林海雪原的情景。激昂的音乐笼罩全场，增强了戏剧性。尤其是前奏中圆号的独奏，将风雪弥漫的密密丛林和巍巍群山渲染得辽阔深远，又带有几分神秘，塑造出林海雪原的壮阔景色。通过对比，我们能感受到，倘若没有音乐，此段必将黯然失色。所以，此处正确答案为C营造气氛，同学们答对了吗？
营造气氛指音乐对一定叙事情境下的气氛影响，存在于所有戏剧作品。它可以笼罩整部戏剧，也可作用于单个片段，还能作用于某些人物心理，或悲或喜、或怒或忧、或紧张或舒缓。它会通过一系列表演方式，如演唱、器乐表演，或是神情的对白，又或是与舞蹈搭配。
请同学们欣赏以下三个戏剧音乐片段，思考其使用场景、功能、作用及表现形式。先欣赏情境一。
生：（唱）千里冰霜脚下踩啊……
师：《歌剧〈江姐〉选段〈红梅赞〉》，曲调婉转优美、朗朗上口，在整部歌剧中出现了四次，贯穿全剧。这一唱段具有崇高的革命气质和优美抒情的性格，细腻动人的旋律，把江姐坚定沉着、勇敢机智的形象表现得淋漓尽致，在悲壮的音乐氛围中成功塑造了一个临危不惧、嫉恶如仇、视死如归、大义凛然的革命英雄形象。
请欣赏情境二。
（播放《四小天鹅舞曲》）
师：《四小天鹅舞曲》选自柴科夫斯基四幕舞剧《天鹅湖》的第二幕，是舞剧中最受欢迎的舞曲之一。音乐轻松活泼，节奏干净利落，以二重奏形式奏出轻快乐曲，形象描绘出小天鹅在湖畔嬉戏漫游的生动场面。