师：同学们，今天我们学习小学音乐二年级上册第三单元——感知音的高低，歌曲《闪烁的小星》。每当黑夜降临，天空中就会出现一颗颗闪烁的小星，它们像一个个小精灵，指引着我们前进的方向。你们看，好多小星星出来聚会了，让我们一起去认识这些朋友们吧。这是我们的新朋友“发”，用手号这样表示，请你打着手号和老师一起演唱它。
生：发。
师：让我们再来一次。
生：发。
师：这些是我们的老朋友，你还记得吗？我们打着手号一起唱一唱，准备，开始。
生：do re mi fa so。
师：让我们再来一次，准备，开始。
生：do re mi fa so。
师：“啦”，你刚刚做的准确吗？下面让我们一起唱着手号歌，跟他们打打招呼，老师先唱，你们再模仿。都像一个小拳头，瑞士楼梯向上走，到达平台“发”亮相，木枝在第，推门向前。
生：do re mi。
师：同学们，记住了吗？让我们一起完整地再来一次。都像一个小拳头，瑞士楼梯向上走，到达平台，发酵木薯在第定期销售。啦啦啦。
生：do re mi fa so la。
师：这些音高朋友想跟我们玩“我打手号你来唱”的游戏，赶紧加入吧。同学们，猜猜这一组出现的音高是什么，猜到了吗？我们一起看看答案。
生：第一组答案是do Ra MI。
师：老师相信聪明的你们一定答对了。看看下一组，猜到了吗？揭晓答案。
生：第二组答案是mi so la。
师：下面难度升级，仔细思考，答案是什么呢？猜到了吗？一起看看。
生：第三组答案是……
师：同学们，最后一组看仔细，唱出来了吗？揭晓答案。
生：第四组答案是“发发秘密秘密哒”。
师：接下来跟老师一起把这两条旋律连在一起唱一次，准备开始。
生：兜兜，嗖嗖啦啦。发发秘密 Ri do。
师：聪明的你们一定发现了，这就是我们小时候唱过的儿歌《小星星》，它在课本中的名字叫做《闪烁的小星》。下面一起走进歌曲，参与他们的聚会吧。仔细感受歌曲的情绪、速度。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星挂在天空放光明，好像千万小眼睛，一闪一闪星星满天都是小星星。”同学们，和老师一样感受到歌曲的情绪是活泼的吧？这首歌曲的速度是……老师相信你们一定答对了，这首歌曲速度是中速，而且是四二拍。你们知道四二拍的含义和节拍规律吗？四二拍的含义是以四分音符为一拍，每小节两拍，节拍规律是强弱。下面带着刚刚感受到的情绪、速度和四二拍的节拍规律，跟老师一起唱歌，感受小星星们的快乐聚会，老师唱，你们模仿。
生：一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明。千万小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是。
师：同学们，演唱中发现这首歌曲是由哪两种音符组成的吗？找一找。找到了吗？这首歌曲是由四分音符“踏”、二分音符“踏”组成。四分音符“踏”在歌曲中这样体现，它演唱一拍，跟老师一起做一次，准备，开始。