师：同学们好，欢迎走进张老师的音乐课堂。在开始今天的新课学习之前，我们先来玩一个小游戏——音乐知识连连看。这些人物都是西方音乐史上非常著名的作曲家和音乐家，相信很多人的名字大家都听说过。接下来我们一个一个连线。贝多芬，我们知道他被称为“乐圣”，他是德国作曲家、音乐家。第二个，莫扎特，人称“音乐神童”，对，他出生在奥地利。那么，巴赫和海顿，这里有两个“之父”，一个是“音乐之父”，一个是“交响乐之父”，分别对应他们俩谁呢？
生：是的，同学们很聪明。巴赫人称“音乐之父”，也是德国音乐家、作曲家；海顿人称“交响乐之父”，他是奥地利作曲家，和莫扎特是老乡呢。
师：那接下来这两名音乐家，李斯特和肖邦，还剩“钢琴之王”和“钢琴诗人”，分别对应他们俩当中的谁呢？
生：聪明的你一下子就想到了，是吗？是的，李斯特人称“钢琴之王”，是匈牙利的音乐家；最后就剩肖邦，人称“钢琴诗人”，是波兰音乐家。你全部都答对了吗？
师：同学们，那接下来我们今天就要来学习“钢琴诗人”肖邦的一首音乐作品。我们先来认识一下肖邦，弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦是波兰作曲家和钢琴家，他父亲是法国人，母亲是波兰人。7岁时他就创作了波兰舞曲，8岁登台演出，可惜39岁英年早逝。他的后半生主要生活在法国，创作了大量钢琴作品，被誉为“钢琴诗人”。他还是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。
肖邦一生共创作了27首练习曲，其中1831年创作的这首c小调练习曲，也称《革命练习曲》，是其中流传最广的一首。那么接下来我们来了解一下这首《c小调革命练习曲》的作品背景。1831年9月，离开祖国的肖邦在踏上去法国巴黎的途中，当他途经斯图加特时，得知坚持了10个月之久的华沙革命被沙俄军队血腥镇压。波兰的首都是华沙，华沙沦陷的消息如重锤敲碎了肖邦的心，他几乎到了疯狂的地步。在悲愤慷慨中，他写下这首充满刚毅坚强、具有英雄气概的《c小调革命练习曲》，也就是人们常说的《革命练习曲》。接下来我们来初听，感受一下从乐曲当中你体验到了什么样的情绪，给你带来一种什么样的情感体验，让我们来听《c小调练习曲》。
师：好，同学们，第一遍初听完《c小调练习曲》以后，这首乐曲给你带来什么样的情绪和情感体验呢？其实光从谱子上我们就可以看到“快板 热情的”，它的情绪是充满了愤怒、忧伤、震惊、焦虑，很带有一种冲击力，但是又夹杂着坚毅的情感在里面。通过刚才的作品背景分析，我们可以理解这些词语是怎么来的，它的速度很快，给人带来一种非常紧张的激昂悲愤的情绪。
师：好，初听完《c小调练习曲》以后，我们还要学习一些小知识，了解一下什么是练习曲。练习曲原是作曲家们为学生练习某种演奏技巧而创作的曲子，它往往是依据单一的音乐动机写成的。有两种，一种是为乐器演奏的技术训练而写的乐曲，常有特定的技术上的目的，比如训练音阶、琶音、八度音、双音、颤音等；另外一种就是为音乐会练习曲，由前者派生而来，并逐渐演变为一种炫技性的艺术作品而在音乐会上演奏，比如克莱门第的《前奏曲与练习曲》与《通向诗国之路》是近代最早的钢琴练习曲。它的代表人物就是我们的肖邦练习曲和李斯特超技练习曲，这两位作曲家在刚开始的音乐知识连连看当中我们都已经了解到了。
师：再来认识一下钢琴，钢琴相信很多同学都不陌生，甚至有很多同学都会去演奏。钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键和金属谐音板组成，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐都十分方便。弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木锥，继而敲击钢丝弦，发出声音。
钢琴也被称为“乐器之王”，那同学们知道“乐器之后”是什么吗？别着急，我们来看一下接下来的音乐小百科，钢琴与小提琴、古典吉他并称为世界三大乐器，“乐器之后”是小提琴，“乐器王子”是古典吉他。了解完这些音乐小百科以后，我们再来细细地听、分析这首《c小调练习曲》。我们先来感受引子的音乐形象，同学们在聆听引子的过程中，请思考引子的节奏有什么特点，给你带来什么样的感受呢。
师：好，同学们，听完引子以后，我们可以感受到乐曲开始是由一个强有力的属七和弦引出，一连串倾泻而下的十六分音符，象征着滑铁卢战役失败的消息，犹如晴天霹雳，表现作者悲愤震惊的心情。好，那么接下来我们再来欣赏乐曲的第一部分。你会从音乐要素的角度分析一下这部分音乐吗？并且思考这一部分的音乐又给你带来什么样的感受，请听。
师：好，听完第一部分的音乐，我们来分析一下，从音乐要素的角度，这一部分的音乐有什么特点呢。主题旋律出现在了高音区，以丰富的八度和弦，以附点音符为特征，引子中的左手快速伴奏音型在这里转为大幅度急剧起伏的琶音，紧随主旋律运行。我们可以感受到这一段刚毅明亮的曲调，鲜明的附点节奏，激昂的旋律，表现了肖邦内心的愤慨和焦虑，同时还包含着坚定不移的信念。它仿佛是愤怒中的抗争，痛苦中的挣扎。