师:相信通过前面两节课的学习,大家已经掌握了一些足球球性与灵敏数字练习的技巧。今天我们进入足球球性与灵敏数字第三课时的学习,希望同学们尽情展现自己。在运动开始前,请大家根据屏幕上的温馨提示,认真检查运动装备和场地。运动过程中注意避开桌椅等边角尖锐的物体,避免意外损伤。我们需要用水杯或家中常见物品摆出一个两米乘以两米的运动区域,还需要一个足球,或者用废弃纸张、布料做成球状物体。同学们,都准备好了吗?那请大家跟着音乐节奏和老师一起动起来。

  (音乐起)

  师:“一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光。”准备开合跳,“雨再大也总要回家,被淋湿的鞋晒干再出发,轻松的步伐”,3、2、4、2,胯下第一掌。腿抬起来,同学们。“未来的路再艰难”,下一个内摆小腿,准备。“一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光。小竹蜻蜓张开了翅膀,飞到任何想要去的地方”,外摆。“一个一个梦写在日记上,一点靠近诺贝尔奖”,3、2、4、2,小腿后贴,bring it down。加油,同学们。对上一节课的行进间脚底踩球和行进间脚内侧荡球,大家掌握得怎么样?我们先一起来复习一下。好,第一个,行进间脚底踩球,向前、后、左。熟练的同学可以慢慢把头抬起来,逐渐加快速度,加油。

  师:同学们的行进间脚底踩球应该掌握得非常棒,接下来我们再来尝试一下行进间脚内侧荡球,准备开始,向前。注意,同学们练习的时候把重心降低,左、右,很好。皮球是不是能很好地控制在你们脚下?坚持,同学们。继续加油。好,老师相信大多数同学都完成得非常棒,还不够熟练的同学也不要灰心,今天继续加油。第一个球性练习,脚底踩球绕障碍物,请看老师示范。同学们,老师准备开始了,请看。

  师:同学们,看到了吗?看了老师的示范,是不是也很想尝试一下脚底踩球绕障碍物?请大家开始体验练习。同学们在练习的时候可以先慢后快,重心降低,上身放松,注意不要触碰到标志物,练习的时候注意安全。好,加油,同学们。

  师:通过刚才的体验练习,相信同学们的表现已经越来越好了。接下来我们进行一次升级挑战,好吗?升级挑战在刚才的基础上,要加快运球速度,同时要很好地把皮球控制在自己脚下,熟练的同学可以逐渐把头抬起来。

  师:好,同学们加油,你们很棒。同学们的表现越来越好了,老师建议大家给自己一点掌声。接下来我们再来一次终极比赛,看看在30秒以内能够完成几次。来,加油。好,开始。老师已经完成了第一轮,第二轮同学们要加油,注意熟练的同学眼睛看前方,控制好身体平衡,加油。同学们,完成了几次呀?哇,你们真棒。好,今天我们第一个球性练习到这里结束,接下来进行下一个练习。脚内侧弹球绕障碍,同样请看老师示范,准备。同学们注意观看老师的动作。

  师:看了老师的示范,是不是也很想尝试一下脚内侧弹球绕障碍物?请开始体验练习。脚内侧触球的两侧控制球,依次绕过障碍物,注意重心降低,上身放松,两手自然放在身体两侧,控制身体平衡。

  师:熟练的同学可以逐渐把头抬起来,同学们加油。好,通过刚才的体验练习,大家是不是对动作建立了初步印象?那么接下来我们再来一次升级挑战,好不好?准备开始,请同学们跟着老师一起来练习,加油。同学们,控制好你的皮球哦。有些同学家中地板可能有些湿滑,请同学们注意安全。

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《4年级上册体育与健康 小足球:发展球性与灵敏素质-课时三 逐字稿-2,538字 第5版》.docx
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