师:亲爱的同学们,你们好!足球的魅力在于培养运动员的意志品质,坚韧、坚持、顽强、永不言败都是它的代名词。今天,让我们继续感受足球的魅力。上一次课,我们学习了足球脚底踩球及脚内侧荡球的技术动作,相信同学们都已熟练掌握。接下来这节课,我们将进行足球技能的升级挑战——学习行进间脚底踩球及行进间脚内侧藏球。大家准备好了吗?事不宜迟,让我们进入今天的足球世界!

  在运动之前,请同学们认真观察并阅读屏幕中的安全提示,做好运动前的准备,再次确认是否已穿好运动服和运动鞋。选择空旷场地,摆放好标志物,做好个人保护,避免运动中受伤。下面,请同学们跟着音乐节奏和老师一起进入动态热身环节,动起来!

  师:好,踏步,慢慢地跟上节奏,左右小跳,慢慢进入状态。好,调整。“一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光”,充分拉伸,进入开合跳。“雨再大也总要回家,被淋湿的鞋晒干再出发”,轻松的步伐,准备第二个胯下击掌,把脚举起来,好,调整,慢慢调整呼吸,一定要跟上老师的节奏哦。准备下一个内摆小腿,“一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光”,插上竹蜻蜓,张开了翅膀。准备外摆小腿,“一个一个梦写在日记上,一点一点靠近诺贝尔奖”,只要你敢想,就算没到达。坚持住,最后一个后踢腿踢到自己的手,加油加油。

  师:好,慢慢调整一下呼吸。通过刚才的动态热身,大家有没有感觉到身体机能都被打开了呢?让我们继续保持激情,进入今天的课堂。我们先来进行课堂回顾,复习脚底踩球及脚内侧荡球的技术动作。现在,复习第一个动作,脚底踩球,准备。我们可以从慢开始,轻轻地先找到感觉,再由慢到快,加快节奏,抬起头。熟练的同学可以尝试加快速度,加油,控制好球。

  师:接下来,复习第二个动作,脚内侧荡球,准备。我们还是从慢开始,轻轻地先找好击球点,重心降低,将球控制在脚内侧,然后再逐步加快。动作熟练的同学可以再尝试加快速度。

  师:好,停。刚刚我们复习完了这两个技术动作,老师发现大部分同学都能熟练完成。那同学们还记得上一节课的游戏吗?

  生:反应游戏!

  师:对啦!接下来我要考验一下大家有没有课后复习。准备小碎步,听好指令踩球,好,回来。第二个是开合跳,一起动起来,加快,听清楚指令,做好准备抬球。诶,很好,最后一个后踢腿,开始,听清楚指令,这是考验你们的反应能力哦。好,停。通过刚才的复习,老师发现大家都完成得非常好,动作很熟练,恭喜你们打开了今天足球世界的第一扇门。

  师:接下来,让我们再往前迈进一步,学习行进间脚底踩球及行进间脚内侧荡球技术动作。我们先学习行进间的脚底踩球,看老师的动作示范:踩球行进,将球缓慢推进,往后回拉,往左移动,往右边拉。同学们看清楚了吗?是不是很想体会一下?那接下来进入体验环节,30 秒,我们跟着音乐一起,准备,开始,轻轻地将球往前推,找好击球点,往后回拉,往左,控制好球,往右,往前,往后,能跟上老师的节奏吗?自己尝试寻找击球点。

  师:好,停。通过刚才的练习,大家是不是对这个动作有了初步体验?接下来进入游戏环节,考验一下同学们能不能更好地完成这个技术动作。请同学们先看大屏幕游戏规则,都清楚了吗?接下来请按照规则要求摆放好器材,如果没有相应器材,可用家里的水杯、水瓶或其他标志物代替。现在老师先做一次示范:我们从 A 点出发,拿一个标志物,踩球行进向前,到达 B 点以后,将标志物放下,踩球退后,回到 A 点,以此类推,将 A 点的标志物搬运到 B 点,则为挑战成功。大家了解了吗?接下来进入正式游戏准备,开始,老师跟你们一起挑战,拿到自己的标志物,放到 B 点,迅速踩球回,控制好球,在控制好球的前提下再去搬运物资。游戏过程中注意安全,控制好身体重心,加油加油。我已经是最后一个了,你们呢?

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《4年级上册体育与健康 小足球:发展球性与灵敏素质-课时二 逐字稿-3,001字 第5版》.docx
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