师：同学们，上课之前请检查学习用品，数学书、铅笔、橡皮、一支黄色彩笔、一支蓝色彩笔和5个小圆片。相信大家已经准备好了，我们开始上课啦。秋天到了，王奶奶家小院的向日葵成熟了，大家数一数一共有几个葵花盘。
生：小北说有4个。
师：他数对了吗？我们一起来数，一二三四，一共有4个葵花盘，他数对了。请同学们跟着老师一起读：把4个葵花盘放到两个框里，有几种情况。大家读懂题目的意思了吗？
生：小东说一共有4个葵花盘，都要放到这两个框里。
生：小云说放到两个框里，就是两个框里都要放，“有几种情况”就是问有几种分法。
师：说得真好，请同学们用4个小圆片代替葵花盘，分一分，说一说。 同学们都完成啦，我们一起来看看小东是怎么做的。
生：4个葵花盘放到两个框里，一个框里放1个，另一个框里放3个。
生：小云说4个葵花盘放到两个框里，一个框里放2个，另一个框里放2个。
生：小东又说4个葵花盘放到两个框里，一个框里放3个，另一个框里放1个。
师：这三个同学说出了三种分法，我们用葵花盘把他们的分法展示出来。刚才分葵花盘的过程可以这样来表示，4个葵花盘用4表示，放到两个框里，用这两条线表示。一个框里放1个写1，另一个框里放3个写3。从上往下看表示4可以分成1和3，从下往上看表示1和3组成4。我们接着来表示第二种分法，4个葵花盘用4来表示，放到两个框里，一个框里放2个写2，另一个框里放2个也写2，4可以分成2和2，2和2组成4。我们继续来表示第三种分法，4个葵花盘用4表示，放到两个框里，一个框里放3个写3，另一个框里放1个写1，4可以分成3和1，3和1组成4。请同学们跟着老师一起读：四可以分成一和三，一和三组成四；四可以分成二和二，二和二组成四；四可以分成三和一，三和一组成四。
师：再说一说，把4块蛋糕放到两个盘子里，有几种分法？
生：4块蛋糕放到两个盘子里，一个盘子里放1块，另一个盘子里放3块，4可以分成1和3，1和3组成4。
生：4块蛋糕放到两个盘子里，一个盘子里放2块，另一个盘子里也放2块，4可以分成2和2，2和2组成4。
生：4块蛋糕放到两个盘子里，一个盘子里放3块，另一个盘子里放1块，4可以分成3和1，3和1组成4。
师：也是这三种分法，这就是4的分与合。接下来我们来玩一个猜一猜的小游戏，两只手里一共有3个小球，左手有1个，猜一猜，右手有几个？你是怎么猜到的？
生：小云说有2个，因为3可以分成1和2，1和2组成3。
师：说得真好，你们猜对了吗？同学们请看这种表示方法和前面的不同，刚好倒过来了。从上往下看，表示1和2组成3；从下往上看，表示3可以分成1和2。请同学们跟着老师一起读：一和二组成三，三可以分成一和二。
师：接下来我们再来玩一次，两只手里共有3个小球，现在左手有2个，猜一猜右手有几个呢？
生：有同学说有1个，因为3可以分成2和1，2和1组成3，所以右手有1个。
师：真棒，你们猜对了吗？请同学们跟着老师一起读：二和一组成三，三可以分成二和一。请同学们翻到数学书第21页，找到做一做的第一题，在方框里填上数。相信同学们都填对了，请你用手指着书，跟着老师再来读一次：一和二组成三，三可以分成一和二；二和一组成三，三可以分成二和一。这就是3的分与合。我们接着来看21页做一做的第二题。大家能读懂题目的意思吗？
生：小东说，一共有4小题，要我们在方框里填上合适的数。
师：小东，审题真仔细，我们先一起读题，从上往下读：2可以分成1和几，3可以分成2和几，4可以分成几和3，4可以分成几和几。请同学们认真思考，然后在方框里填上数，如果你有困难，可以用小圆片摆一摆后再填。开始吧。 同学们都完成了，我们一起来检查一下。
生：小云说，2可以分成1和几？因为2可以分成1和1，所以方框里填1。
师：说得真好，同学们请看，这是2的分与合，请同学们跟着老师一起读：2可以分成1和1，1和1组成2。我们接着来看第二小题。
生：小军说，3可以分成2和几，因为3可以分成2和1，所以方框里填1。