师:同学们大家好,今天我们一起来学习因数与倍数例题 3 的内容。首先,我们来看今天的学习目标。第一,学会依据概念找出一个数的倍数;第二,知道一个数的倍数的个数是无限的。

  我们先复习回顾之前学过的内容。上两节课我们学会了找一个数的因数,那 10 的因数有哪些呢?我们可以用除法思考,也可以用乘法思考。比如 10÷1 = 10,10÷2 = 5,所以 10 的因数有 1、2、5、10 。我们可以用集合图来表示 10 的因数。那 49 的因数又有哪些呢?用乘法来想,1×49 = 49,7×7 = 49,所以 49 的因数有 1、7、49 ,同样也能用集合图表示。我们已经知道一个数的最小因数是 1,最大因数是它本身,而且 1 是所有非 0 自然数的最小因数。

  接下来我们上新课。刚刚知道 2 是 10 的因数,10 是 2 的倍数,那 2 的倍数还有哪些呢?怎么找一个数的倍数呢?看例题 3,2 的倍数有哪些?在整数除法中,如果商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,因为被除数相当于积,所以求 2 的倍数,可以将 2 和任意非 0 自然数相乘。

  我们来算一算,2×1 = 2,2×2 = 4,2×3 = 6,2×4 = 8,2×5 = 10 。同学们,这样的算式能列完吗?2 的倍数能找完吗?因为自然数个数是无限的,2 的倍数还有很多,找不完。所以 2 的倍数有 2、4、6、8、10 等等。用集合图表示 2 的倍数,要写上省略号,表示还有很多。

  大家看,这里每个 2 的倍数除以 2,所得的商都是整数且没有余数。那 30 是 2 的倍数吗?是的,因为 30÷2 = 15 ,商是整数且没有余数,只是我们刚刚没写出来。

  刚才我们学习了找 2 的倍数,现在来找找 3 的倍数有哪些。从一开始想,3×1 = 3,3×2 = 6,3×3 = 9,3×4 = 12,3×5 = 15 。3 的倍数也有很多,找不完,所以 3 的倍数有 3、6、9、12、15 等等,也能用集合图表示。3 的倍数除以 3 所得的商都是整数且没有余数。老师考考大家,20 是 3 的倍数吗?不是,因为 20÷3 = 6……2 ,商不是整数,所以 20 不是 3 的倍数。

  刚才我们找了 2 和 3 的倍数,掌握了找一个数倍数的方法,现在来找找 7 的倍数。从一开始想,7×1 = 7,7×2 = 14,7×3 = 21,7×4 = 28,7×5 = 35 。7 的倍数同样很多,写不完,要写上省略号,7 的倍数有 7、14、21、28、35 等等。

  我们发现 2、3、7 的倍数都很多,找不完。在数学上,我们说一个数的倍数的个数是无限的。同学们可以自己找其他例子验证,比如 10 的倍数、12 的倍数、25 的倍数,都找不完。

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《5年级下册数学 第2单元 因数与倍数 例3 逐字稿-2,274字 第5版》.docx
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