师：一年级的小朋友们，今天我们一起来学习第二单元 20 以内的退位减法第一课时——十几减 9。这节课的学习目标是理解用破十法算十几减九的道理，会正确地口算十几减九的退位减法。上课前，请同学们拿出数学书，翻开到第 10 页，准备一捆和 5 根小棒。
现在开始上课，同学们，老师这儿有一道复习题。看，这里有一捆和 5 根小棒，下面还有一道算式：15 减 3 等于几？题目要求我们圈一圈、算一算。圈什么呢？减 3 就圈 3 根小棒，从哪里圈呢？
生：从 5 根小棒中圈走 3 根，再把剩下的两根和一捆合起来，是 12 根小棒，所以 15 - 3 = 12。
师：同学们，我们来说一说 15 - 3 是怎样计算的呢？
生：先算 5 - 3 = 2，再算 10 + 2 = 12。
师：这是我们学过的十几减几的不退位减法，这道复习题你们都做对了吗？下面我们来学习新内容。同学们，你们参加过游园会吗？你们看，今天的游园会可真热闹，有的同学在踢足球，有的在套圈，有的在观赏金鱼。这里还有一位小丑叔叔，他在卖气球，请同学们认真观察，从图中你知道哪些数学信息？
生：小丑叔叔有 15 个气球，卖了 9 个。
师：你能提出一个数学问题吗？
生：小丑叔叔有 15 个气球，卖了 9 个，还有几个？
师：聪明的小朋友，你会列式吗？
生：15 - 9。
师：算式 15 - 9 和我们刚才计算过的 15 - 3 有什么不同呢？
生：15 减 3，个位上的 5 比 3 大够减；算式 15 减 9，个位上的 5 比 9 小不够减。
师：怎么办呢？我们可以用小棒代替气球，一起来摆一摆，算一算 15 减 9 等于几？我们先拿出一捆和 5 根小棒，跟着老师一起来摆一摆吧。从 5 根小棒中拿走 9 根不够怎么办呢？
生：可以把一捆小棒打开，有 10 根小棒，先从 10 根小棒中拿走 9 根，再把剩下的一根和 5 根合起来，是 6 根小棒，所以 15 - 9 = 6。
师：请同学们说一说 15 - 9 是怎样计算的呢？
生：15 分成 10 和 5，先算 10 - 9 = 1，再算 1 + 5 = 6。
师：同学们，刚才我们在计算 15 - 9 的时候，15 个位上的 5 比 9 小不够减，我们可以把 15 分成 10 和 5，先算 10 - 9 = 1，再算 1 + 5 = 6，这种计算的好方法你知道了吗？
我们马上用这种好方法，用小棒跟着老师一起来摆一摆，算一算 11 减 9 等于几？一共要拿多少根小棒呢？
生：11 根。
师：减 9，要拿走 9 根，从一根小棒中拿走 9 根不够怎么办？
生：要把一捆小棒打开，有 10 根小棒，从 10 根小棒中拿走 9 根，再把剩下的一根和一根合起来，是两根，所以 11 - 9 = 2。
师：同学们，现在我们根据摆小棒的过程说一说 11 - 9 是怎样计算的。
生：11 分成 10 和 1，先算 10 - 9 = 1，再算 1 + 1 = 2。
师：下面请同学们自己拿小棒摆一摆，算一算 12 - 9 等于几？
（过一会儿）
师：你们都摆好了吗？现在我们来看一看这个小朋友是怎样摆的？
生：我是这样摆的，拿出一捆和两根小棒，要从两根小棒中拿走 9 根不够，所以我把一捆小棒打开，得到 10 根小棒，然后从 10 根中拿走 9 根，再把剩下的一根和两根合在一起，是 3 根，所以 12 - 9 = 3。