师：同学们，今天我们来学习三年级数学第一单元应用方位知识解决问题。春游时我们能去很多好玩的地方，比如动物园、欢乐谷等。现在先一起逛逛动物园，动物园里可热闹了，有好多动物，大家说说都有什么动物？
生：有熊猫、猩猩、天鹅、大象、狮子、鱼、猴子和长颈鹿。
师：进入动物园，导游姐姐会给我们一张导游图，知道导游图有什么用吗？
生：它可以告诉我们每个动物馆的行走路线，找动物馆就方便多了。
师：那会看导游图吗？看导游图应该先看什么？
生：要先看方向标，表示北的方向的箭头在这，这一面就是北面。
师：大家看动物园的中心是狮虎山，能应用前面学过的知识说说其他动物馆分别在狮虎山的哪个方向吗？
生：新兴馆在狮虎山的北面，大门在狮虎山的南面。象馆在狮虎山的西面。海洋馆在狮虎山的东面，飞禽馆在狮虎山的东北角。大熊猫馆在狮虎山的东南角。猴山在狮虎山的西南角，长颈鹿馆在狮虎山的西北角。
师：小林和小红也来到了动物园，在查找路线时遇到了问题。先听听小林遇到的问题。“我先向东走，去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？”同学们想一想怎么帮助小林？
生：小林可以从大门直接走到大熊猫馆。从大门出发去大熊猫馆，要以大门为观测点，画十字方向标。根据十字方向标，大熊猫馆在大门的东面，所以从大门出发向东走可以到达大熊猫馆。
师：小林看完大熊猫后，还想去猩猩馆，他应该怎么走呢？
生：从大熊猫馆到猩猩馆，可以经过狮虎山。从大熊猫馆出发到狮虎山，要以大熊猫馆为观测点，画十字方向标。根据十字方向标，狮虎山在大熊猫馆的西北方向，所以从大熊猫馆出发向西北走可以到狮虎山。到狮虎山后，要去猩猩馆，就要以狮虎山为观测点，画十字方向标。根据十字方向标，猩猩馆在狮虎山的北面，所以到狮虎山后向北走就可以到达猩猩馆了。
师：能完整地说从大熊猫馆到猩猩馆的行走路线吗？
生：从大熊猫馆出发，先向西北走，到狮虎山，再向北走到达猩猩馆。
师：说得非常详细。在同学们的帮助下，小林的问题解决了，现在看看小红遇到什么问题。
生：长颈鹿馆在西北角，去长颈鹿馆可以先向北走到狮虎山，再向西北走。
师：从大门出发，向北走到狮虎山，再向西北走，确实可以到达长颈鹿馆，但小红希望我们帮她找出更多路线。同学们，怎么当小导游帮助小红呢？
生：要找其他行走路线，首先要定出发点和目的地，小红的出发点是大门，目的地是长颈鹿馆。通过查看导游图，小红可以从大门出发，先到狮虎山，然后到猩猩馆，最后到达长颈鹿馆。
师：怎么描述这条路线呢？
生：从大门出发就应以大门为观测点，画十字方向标。根据十字方向标，狮虎山在大门的北面，所以从大门出发向北走可以到狮虎山。到狮虎山后，要去猩猩馆，就应以狮虎山为观测点，画十字方向标。根据十字方向标，猩猩馆在狮虎山的北面，所以到狮虎山后向北走就可以到猩猩馆。到猩猩馆后要去长颈鹿馆，就应以猩猩馆为观测点，画十字方向标。根据十字方向标，长颈鹿馆在猩猩馆的西面，所以到猩猩馆后再向西走就可以到达长颈鹿馆。
师：能完整说一说吗？
生：小红从大门出发，向北走到狮虎山，再向北走到猩猩馆，最后向西走到达长颈鹿馆。