师:同学们,大家好!今天我们一起来学习八年级上册第12章第二节一次函数的第一课时。

  大家看这张图片,是不是一下子就想到了乌鸦喝水的故事呀?假设故事中的瓶子是圆柱体,每粒石子体积相同,瓶里原有水深5厘米,放入一粒石子,水位就上升0.3厘米。那么放入(x)粒石子后,瓶中的水深(y)该怎么表示呢?

  生:(y = 0.3x + 5)。

  师:非常对!那这里(y)是(x)的函数吗?

  (同学们有些沉默)

  师:看来我们有必要回忆一下函数的概念。一般在一个变化过程中有两个变量(x)、(y),对于变量(x)在它允许取值范围内的每一个值,(y)都有唯一确定的值与它对应,那么就说(x)是自变量,(y)是(x)的函数。由概念可知,判定函数需要两个条件:一是有两个变量;二是变量(y)与变量(x)唯一对应。根据这个概念,我们可以判断本题中(y)是(x)的函数。生活中还有很多类似的例子,请同学们写出下列问题的函数关系式。

  第一题,冷冻一个(0)摄氏度的物体,使它每分钟下降(2)摄氏度,物体的温度(y)随冷冻时间(t)的变化而变化。物体的温度等于原来的温度减去下降的温度,所以(y = 0 - 2t = -2t)。

  第二题,正方形的周长(C)与边长(a)的关系,同学们一起回答。

  生:(C = 4a)。

  师:很好。第三题,一个游泳池内有水(300)立方米,现打开排水管,以每小时(25)立方米的排水量排水,游泳池内剩余水量(q)随排水时间(t)变化而变化,剩余水量等于原来的水量减去排出的水量,所以(q = 300 - 25t)。因为解析式的右边是关于(t)的一次多项式,关于某个字母的多项式常按该字母的降幂排列,写作(q = -25t + 300)。另外,实际问题中自变量的取值往往有限制,既要满足解析式,又要使实际问题有意义,本节课暂不考虑。观察以上出现的四个函数解析式,大家能发现它们有什么共同点吗?

  因为解析式是等式,我们可以分左右两边分别观察。解析式的左边是一个表示变量的字母,右边呢,有同学可能会纠结,右边有的是单项式,有的是多项式,好像不一样。别急,我们通过两个途径来理清思路。单项式与多项式统称为整式,所以解析式的右侧都是整式。而且单项式与多项式虽然项数不一样,但次数都是一次的。两方面结合可知,解析式的右侧都是关于自变量的一次整式。

  如果把一次项系数用字母(k)表示,常数项用(b)表示,那么以上出现的(4)个函数解析式就可以统一写成(y = kx + b)。因为是一次整式,所以一次项系数(k\neq0)。形如(y = kx + b)((k)、(b)为常数且(k\neq0))的函数,我们把它叫做一次函数。

  当常数项(b = 0)时,我们得到(y = kx),此时函数叫做正比例函数。由定义可知,正比例函数解析式的右侧是一次单项式,一次函数的右侧是一次整式。因为单项式属于整式,所以正比例函数和一次函数是特殊与一般的关系,也可以用下图形象地表示这种关系。

  认识了正比例函数和一次函数,下面我们来判断一下,下列函数中哪些是一次函数,哪些还是正比例函数?

  (同学们纷纷发表看法,(6)的呼声很高,还有不少同学力挺(1)、(3)、(5))

  师:下面我们来一一分析。(1)、(y = -2x),等号右侧是一次单项式,所以它是一次函数,也是正比例函数。(2)、解析式右侧是分式,不是一次函数。(3)、解析式右侧可以看作是((x - 3))与(2)的商,除以(2)等于乘以(\frac{1}{2}),所以可以表示成(y = \frac{1}{2}x - \frac{3}{2}),解析式右侧是一次二项式,是一次函数。(4)、(y = 4x^2 - 6),它的次数是(2),不是一次函数。(5)、(y = x + b),看起来和概念中呈现的一样,但它缺少了(k\neq0)这个条件,所以它不是一次函数。(6)、(y = 5x - 1),右侧是一次二项式,是一次函数。综上,是一次函数的有(1)、(3)、(6),是正比例函数的是(1)。

  我们知道表示函数有三种方法:列表法、解析法、图像法。那如何画函数的图像呢?就是列表、描点、连线。前面我们按照上述三个步骤画出了正比例函数(y = 2x)和(y = -2x)的图像。

  观察图像可知,正比例函数图像是一条经过原点的直线。因此,我们也把正比例函数(y = kx)((k\neq0))的图像叫做直线(y = kx)。因为图像是一条直线,所以我们在描点时只需取两个点即可,为什么呢?

  生:因为两点确定一条直线。

  师:非常好。下面我们在同一坐标系中画出下列函数的图像。画图像的第一步是列表,为了方便描点,自变量和函数值尽可能取整数,且取较小的整数。所以对于函数(y = x)和(y = 3x)而言,我们可以取(0)和(1)。对于(y = \frac{1}{2}x),自变量(x)最好取(2)的整数倍,但为了方便后面对比研究图像,这里自变量统一取(0)和(1)。画图像的第二步是描点连线。为了便于分析图像,我们在画出的图像旁边标注函数解析式。观察图像,这三个函数的解析式有什么共同特点呢?

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《8年级上册泸科版数学 12.2一次函数(第1课时) 逐字稿-3,998字 第3版》.docx
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