师：同学们好，今天我们一起学习北师大版小学数学二年级下册第二单元《方向与位置》的第一课时“东南西北”。请准备好作业纸和铅笔，我们准备上课。说一说我们一年级学过哪些方向？一年级我们学过前后、上下、左右这些方向，还记得吗？拿出小手指一指。我们是怎么区分左右的？老师说过，拿笔写字的是右手，另一只就是左手，同学们，你指对了吗？你还知道哪些有关方向的词语？今天这节课，我们继续学习有关方向与位置的知识。
同学们，你知道太阳从哪个方向升起吗？
生：太阳每天从东方升起。
师：对，找到太阳升起的方向。请你面对太阳，前面就是东，用手指一指东方。你还能找到其他的方向吗？太阳从哪边落下？
生：西方。
师：对，就在我们身后，用手指一指西方。我们通过太阳的东升西落找到了东和西。那南和北在哪里？该怎么找？别急，老师这里有一首儿歌能帮助我们找到南和北。“早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”。这首儿歌告诉我们，当我们面向太阳时，前面是东，后面是西，左面是北，右面就是南了。跟着老师一起一边读儿歌，一边指一指东南西北。请你先面向东方站好。开始，“早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西”。
生：左边是北。
师：我们通过读儿歌找到了东南西北。现在请你闭上眼睛想一想，东在哪边？西在哪边，北在哪边？南在哪边，记住了吗？老师还有一种找准东南西北的方法，想不想知道？请仔细看。咱们先面向北站好，请听口令，向右转，现在你面向哪个方向？
生：面向东。
师：再向右转，现在你面向哪个方向？
生：面向南。
师：再向右转，现在你面向哪个方向？
生：面向西。
师：最后又向右转，现在你回到了哪个方向？
生：回到了北。
师：同学们看明白了吗？请坐到屏幕前，想一想刚才我们是怎么转的，怎么找到东南西北这四个方向呢？我们面向北站好，向右转找到了东，再向右转找到了南，再向右转找到了西，最后又向右转回到了北。当我们面朝一个方向时，分别向右转三次，就能按照东南西北的顺序找到另外三个方向。这种找方向的方法可以课下和爸爸妈妈或者小伙伴们一起再做一做。老师现在还有个问题，刚才在向右转的过程中，我们的前面一会是东，一会是南，一会是西，一会又是北，这是为什么呢？
生：因为只是我们在动，东南西北四个方向没动。
师：你们听清楚了吗？无论我们怎么转动，身体的前后左右的位置会变，但是东南西北四个方向一直不变。同学们，你们有没有发现，无论我们通过读儿歌，还是向右转动身体的方法找方向，只要我们确定了一个方向，就能找到其余的三个方向。东南西北四个方向我们会找了。现在我们到淘气的学校去看看，淘气的学校真漂亮，看看校园里有什么？
生：教学楼、体育馆、图书馆。
师：淘气也来到操场上欢迎我们呢。你能帮淘气找到东方吗？
生：太阳升起的地方就是东方。
师：那西方在哪？
生：面向东，背对着的方向是西。
师：面向东，左手指的方向是？
生：北。
师：面向东，右手指的方向是？
生：南。
师：请你仔细观察操场上看到的这四个方向，请你想一想，哪两个方向是相对的？
生：东和西相对，南和北相对。
师：为什么？
生：因为东和西在一条线上，南和北在一条线上。
师：是的，当我们面向东，前面是东，后面是西，一个在前，一个在后，所以东和西是相对的。同样，当我们面向东时，左边是北，右边是南，一个在左，一个在右，所以南和北也是相对的。现在让我们看看操场的东南西北各有什么，东边是图书馆，西边是体育馆，北边是教学楼，南边是学校大门，看清了吗？请你把这四个方向上的建筑物记录在复印页的记录纸上，并标上方向，想一想，填一填。写好了吗？没写完的也先停下来，我们来看看这几位同学的记录。这是第一位同学记录的，看清了吗？这是第2位同学记录的。我们再来看看第三位同学的记录。现在请你仔细观察这3个同学填的，他们填的方向一样吗？他们做得对吗？你有什么想说的？先想一想。