师：同学们，我们来玩个思维游戏。白色背景上有两个面对面奔跑的人，如果他们背对背奔跑，中间部分会是选项中的哪个图形呢？
生：答案是b。
师：同学们都选对了。奔跑的人和中间白色的蝴蝶形成了完美的正负图形。这节课我们一起来学习第9课正负图形的画面。我们的学习目标是感受正负形相互交错的艺术作品，尝试应用正负图形的艺术手法表现独特的作品；通过欣赏、体验等过程，学习正负图形相互交错、巧妙组合的艺术表现手法，增强艺术感受力和创新意识。请大家看卢宾的版画作品《花瓶幻觉》，请问你第一眼看到了什么？
生：有同学说看到了花瓶，也有同学看到了两张对视的脸。
师：这就是画家的设计意图。画家善于在一个形象外的空隙中发现另一个形象，或把一个形象转变为另一个形象，相互衬托形成正负图形。让我们通过一段视频进一步了解正负图形吧。平面正负形由原来的图底关系转变而来，早在1915年就以鲁宾的名字命名，所以又称为鲁宾反转图形。在平面空间中，正形与负形靠彼此界定，同时又相互作用。一般意义上，正形积极向前，负形消极后退。形成正负形的因素很多，依赖于对图形的具体表现与欣赏、心理习惯等。在创作中，初学者往往把精力花在正形的刻画上，而忽略了负形。事实上，一幅好的作品，负形也起着至关重要的作用。
是的，一幅好作品，需要作者用心经营正负图形的位置，让它们巧妙融合，形成奇特的画面。下面我们一起走进荷兰著名版画大师埃舍尔奇特的图形创作，感受大师的创作思维。
埃舍尔的拼贴画展现了完美的周期性，无论多么复杂的图形元素都能无缝契合。但真正让他的作品流传于世的，是画作中蕴含的哲学意味。
骤雨夜中，白天与黑夜对称，黑白天鹅镶嵌。但这幅作品里更吸引人目光的，是从田地到天鹅的变化，两个看似风马牛不相及的物体竟然能建立联系，还显得十分顺理成章。这个技巧在之后的变形系列中表现得淋漓尽致。
从埃舍尔的创作中，我们能感受到正负图形之间的完美契合可以形成令人震撼的画面效果。就如埃舍尔的这幅《动物王国》，你发现图中有几只动物和几个人物呢？
生：数着数着就有点混乱了。
师：是的，因为正负图形之间会相互夺取你的眼球，使你的视觉在不知不觉中转换。那么图中的人物和动物有什么特点？
生：动物都不一样，人物也不一样。
师：是啊，埃舍利用动物和人物之间的空隙，巧妙设计出另一个图形，这种表现手法应用了不规则型的表现手法。大家再看，这是太极图，图中的黑与白是如何共存于画面中的？
生：没有白就看不出黑，没有黑就衬不出白。
师：是的，黑白之间相互借用，虚实相生，黑白之间无缝契合，产生了一条线，这条线叫共同轮廓线。画面利用相同鱼纹形巧妙交错，融合在一起，而这种表现手法应用了规则型的表现手法。