师：同学们好，今天我们学习的内容是荒岛生存。暑期里，同学们跟随老师和夏令营工作人员来到荒岛。岛上人烟稀少，但景色迷人，远处有山有水，还有参天大树和碧绿的小草，大家都很高兴。在这里，既可以像原始人一样住山洞，也能建造自己的房子。不过，野外活动必须在老师和家长的指导下进行。小朋友们想一想，在荒岛上要想生存下来都需要做哪些事情？要解决生活中的哪些需求呢？
生：首先要解决吃的需求，还要解决住的需求。
师：没错。在岛上可以采摘野菜和野果来解决吃的需求。但不是所有植物都能吃，老师给大家介绍几种有毒的野菜。白屈菜，全草有毒，有强烈的挥发性和刺激性气味；天南星，生于山野阴湿处，全株有毒，严重时可致人呼吸停止；半夏全株有毒，其中块茎毒素较大，生食0.1 - 1.8克就能引起中毒。下面再来介绍几种常见的毒蘑菇，毒鹅膏菌，浑身洁白；臭黄菇；毒粉褶菌，有着漂亮的外表，半卵形单生；粪锈伞。这5种毒蘑菇，同学们千万不能采摘。据统计，我国大约有100多种毒蘑菇。所以在荒岛上不是所有植物都能采摘。当然，也可以捕捉小鱼和小虾来作为美食。在荒岛上还可以搭帐篷，用树木建小木屋，防止风吹雨淋，解决住的需求；用竹子制作竹筏，解决出行需求；用树叶做成帽子，解决防晒需求。夏令营的小朋友利用智慧和双手，解决了衣食住行问题，圆满完成了夏令营活动。假如我们也去荒岛体验生活，大家准备怎样利用岛上资源生存下来呢？请将想法分别按衣食住行记录下来。开始吧。
（一段时间后）
师：小朋友们好了吗？我们可以用树叶做成衣服，解决服装需求；采集野菜和野果，捕捉小鱼和小虾，解决吃的需求。在荒岛上可能会遇见一些小动物，比如野兔，能食用吗？
生：不能，安全性是一方面，它还是国家保护动物。
师：还有蝙蝠呢？
生：也不能食用，蝙蝠是多种人畜共患病毒的天然宿主，能携带数十种病毒。
师：那漂亮的穿山甲呢，能食用吗？
生：也不行，穿山甲不仅是国家保护动物，身体中也携带有许多病毒。
师：看来在荒岛上不能随意捕杀野生动物，更不能食用。在住方面，可以利用树枝和干草搭棚子；出行方面，可以用树木或竹子加工成小船或竹筏。观察刚才的记录，你们有什么发现？
生：我们利用岛上的动植物为我们提供食物，荒岛上的衣食住行都离不开动植物。
师：是呀，荒岛上的生活离不开动植物。小朋友们想一想，只有荒岛上的生活离不开动植物吗？在现实生活中，我们能离开动植物吗？有的同学可能认为可以，有的可能认为不可以。老师这里有部分同学的想法，我们一起来看看是否合理。有些同学认为可以离开，说人可以吃面条，那面条是由什么加工而成的呢？
生：小麦，小麦属于植物。
师：所以这些同学的想法不合理。还有同学听说长征时期红军战士用皮带充饥，就认为人可以吃皮带，可皮带也是由动物皮加工而成的，这些同学的想法同样不合理。还有同学在网上看到说人可以吃土，大家是不是都觉得好笑？人只能吃一点点土，不可能天天吃土，所以这些同学的想法也不合理。那么我们的实际生活到底能不能离开动植物呢？下面我们来看一看现实中的这些物品都从哪里来，它们是来自动物、植物，还是其他地方？这里有白糖、棉衣、馒头、牛奶，还有书本，这些几乎天天都在我们身边。爱吃甜食的小朋友，你们知道白糖是由什么加工而成的吗？