师：今天我们学习教科版小学科学五年级下册第三单元《环境与我们》中的第一课——《地球——宇宙的奇迹》。本课学习目标有三点：一、知道地球为人类生存提供基本条件，目前是我们唯一的家园；二、通过探索和研讨等活动，感受地球的神奇以及生存环境的珍贵；三、了解地球上的海洋为人类生存提供多种资源。上课前，请大家准备好科学课本、活动手册、黑色笔、铅笔、橡皮等学习用品。现在开始上课。同学们，你们听说过外星文明吗？谁来介绍一下自己了解的外星文明故事？我们听听五年级的冰妍同学和依晨同学怎么说。
生：我看过一本书叫《天外来客：外星人与UFO》，书里讲考古学家在埃及古墓发现一台类似电视机的遗迹，这与古埃及工艺水平不相符，书里认为这是外星人送来的礼物。后来他们还发现在古埃及金字塔的壁画上有类似倒转碟子形状的外星人太空船图案。书里说很多年前外星人就与埃及人有接触了。
生：我也看过关于外星人的书籍，叫《外星人就在月球背面》。讲人类第一次踏上月球进行电视直播时，信号突然中断，书里假设外星人就在我们始终看不到的月球背面。
师：很多同学都读过外星文明的故事，但目前所有外星文明故事都是虚构的，因为没有确凿证据表明除地球外的星球存在生命，地球是已知唯一有生命的星球，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。那我们居住的地球有什么独特之处呢？它为人类及其他生命提供了哪些生存必需的条件呢？这节课我们就一起来学习《地球——宇宙的奇迹》。同学们请思考并说一说，你认为生命存在的必要条件有哪些？你们思考的结果怎样？我们听听金科同学和艺晨同学的想法。
生：我认为生命存在的条件肯定包括水和空气，因为不仅我们人类，其他动物每天也都需要喝水和呼吸，同时还需要补充食物和营养。
生：我认为地球为生命的生存提供了适宜的温度，不会太冷或太热。同时人类还需要有一个家，让我们可以居住和休息。
师：同学们说得很不错。老师还有两点补充，第一，刚才逸晨同学说到人类需要家，这个家我们用栖息地来描述，其实不只是人类，其他动植物同样需要栖息地，地球上有各种各样的栖息地；第二，地球处于宇宙环境中，会受到宇宙射线的辐射，但是地球的大气层可以阻隔有害的宇宙辐射，让我们不会受到伤害。我们一起来补充班级记录表，梳理一下生命存在的必要条件：一、液态水；二、供生物呼吸和植物生长的空气；三、适宜的温度；四、充足的食物和养分；五、多种多样的栖息地；六、阻隔有害的宇宙辐射。这些必要条件都在我们地球的哪些部分呢？让我们来画一画地球，同时请你在图上标出与生命活动有关系的部分。为了更好地完成这个活动，我们先来观看一个短片，再次了解地球。
师：同学们，请翻开活动手册第7页第一课。老师建议大家在画之前先画一个圆形代表地球，画好之后再把与生命活动相关的部分标记上去。好，开始吧。同学们，你们画好了吗？老师发现冰妍同学和依晨同学画得很不错，我们一起来看看。
生：我画了海洋和陆地，地球上有多种多样的栖息地，厚厚的大气层包围着地球，为我们阻隔了有害的宇宙辐射。我也画了地球上的水、资源和食物，我们人类和动物植物和谐地生活着。
生：我画的还有太阳，无论是在城市里还是在森林里，都会受到太阳的照射，让我们和动物植物都可以茁壮成长，大气层也为我们保持着适宜的温度，也提供了足够的空气让生物呼吸和植物生长。
师：谢谢两位同学的分享，这两位同学将生命存在的条件画得很形象，都把我们刚才说的水、空气、适宜的温度等条件画出来了，表扬逸晨同学将阳光也画出来了。太阳是地球上生命的源泉，生命存在需要能量，太阳就是能量的源泉。可见地球的确是一颗适合生命生存的星球。那你知道太阳系的其他行星适合生命生存吗？别着急，为了更好地探究这个问题，老师准备了一个视频，我们一起来看看。
师：本来太阳系一共有九大行星，但冥王星现在已被排除，所以现在是太阳系八大行星。在这八大行星中，只有地球上存在生命，其他星球为什么不能有生命呢？首先是地球的位置，我们都知道太阳对我们很重要，但太阳光过多也不好。地球的位置刚刚好，离太阳太近会损害地面环境，太远则不能满足地球上生物对太阳光的需求。还有就是地球有大气层的保护，这对地球上的生命非常重要。首先大气层挡住了来自宇宙空间的大部分紫外线，使地球上的生命免遭其害，还挡住了一些撞向地球的陨石，让地球表面不像月球那样千疮百孔。大气层就像一个厚厚的棉被，可以保存住地球的温度，保存照到地球表面的太阳光，让地球表面温度不至于温差太大。如果没有大气层保护，地球上可能就不会有各种天气，就像一个死寂的星球。所以除了位置重要，大气层也起到了非常重要的保护作用，我们一定要保护好地球的这层“盔甲”，不然受伤害的不仅是地球，还有我们人类自己。
师：接下来请同学们阅读课本第40页探索3的资料后，讨论一下。你们思考的结果怎样？我们听听冰妍同学的想法。
生：我通过阅读资料对比了地球与太阳系的其他行星，发现其他行星都不适宜生命生存。首先，大气使地球表面实际平均气温为15摄氏度，适宜生命存在；第二，除地球外，其他行星基本都不含有氧气，动物植物无法生存；第三，地球上有液态水，没有水就没有生命；第四，地球上有岩石和土壤可以蓄积雨水；最后，地球上的气候相对稳定，适合生物生存。我认为其他行星缺少一个或多个生命存在的必要条件，就不可能有生命活动。