师：同学们，上课前老师有要求，课本文具摆放好，零食饮料要远离，保护眼睛、坐姿好。现在正式上课，上一节课咱们学了首儿歌，还记得吗？让我们一起再来读一读安全儿歌。“红灯停，绿灯行，走路要走人行道，楼道走楼梯，始终坚持右侧行。不是家长来接我，绝不轻信跟人走，若遇坏人速报警，赶快拨打110。”同学们，我们在家有家长的保护，在学校有老师的保护，如果在外面遇到了危险，会向谁求助呢？今天我们就来探讨，当独自走在路上，遇到陌生人，怎样辨别危险，防止被骗？大家想想在上学路上可能会遇到什么危险呢？最近小学生吴华就碰到了一件事。
一天，吴华走在上学路上，一位阿姨开着车赶上来，自称是她妈妈的朋友，还说她妈妈出了车祸，伤得很严重，正在县城住院。吴华一听，脑子一下子乱了，没多想就上了阿姨的车，想去见妈妈。上车后，吴华稍微冷静了一些，想请阿姨给爸爸打个电话，阿姨却说爸爸已经知道了，也正在往县城赶，不用打电话了。吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时吴华心里泛起了嘀咕。
听完吴华的故事，你们一定发现吴华被骗了。相信同学们一眼就识破了这是个骗局，可吴华为什么错失了识破骗局、避免被骗的机会呢？请听听这位同学怎么说。
生：吴华在上车前没有确认这位阿姨是不是妈妈的朋友，这是他失去的一个机会。
师：没错，还有吗？
生：他也没有确认妈妈是不是真的出车祸了，这是他失去的又一个机会。
师：我们发现吴华就是太过轻信阿姨的话，才上了当。看来面对陌生人要想不上当受骗，首先不能轻信他们的话。可吴华已经上车了，他有可能会碰到什么事情呢？
生：他有可能被人贩子用残暴的手段致残，然后被迫在大街上乞讨，赚取路人的同情钱。
生：为了防止逃跑，吴华可能被用铁链子像拴牲口一样死死地拴在柱子上。
生：吴华还有可能被逼着做一些高难度动作，靠这些动作博人眼球，在路上乞讨。
生：更为悲惨的是，一些孩子被拐卖后，人贩子有可能摘取其身上的器官进行敛财，吴华也有可能沦落至此。
师：看来，坐在车上的吴华情况很危险，这时候他要怎么做才能保证安全呢？同学们，快来帮帮他吧。
生：我想到了可以用电话手表向爸爸妈妈求助。
生：我不赞同你的做法，若在打电话的过程中，电话手表被阿姨发现了，那他可能会更加危险呐。
师：是啊，在做任何决定之前，我们都要先确保自己的安全。
生：那吴华应该尽量拖延时间在车上，记住沿途的景物，多争取时间。因为争取的每一分钟都是爸爸妈妈、警察叔叔解救他的黄金时间。
师：对，但也要确保自身的安全，不能引起别人的怀疑。
生：嗯，我还想到在看到其他人的时候大声呼救，还有砸破车窗引起别人的注意。
生：你这样做不安全，因为在砸破车窗的时候会引起坏人的注意，他自己也可能会受伤。
生：对，虽然大声呼救可以引起路人的注意，但也会提高阿姨的警惕，她会捂住吴华的口鼻，使吴华窒息而死啊。
师：嗯，遇到这样的陌生阿姨，吴华一定要先冷静下来，不要轻举妄动。既然阿姨是博取吴华的信任才把他骗上车，那吴华也可以博取阿姨的信任和同情，趁机发出求救信号，这样就会有极大可能获救了。
师：同学们真聪明，有的同学想到保存体力，有的同学想到记住沿途景物，还有的同学想到先取得信任等办法。总而言之，身处险境时，只有保持冷静、机智应对，才能注意安全自护，机智自救。同学们刚刚看到的只是书上模拟的场景，其实生活中也有很多这样的真实案例，我们一起来看看吧。
2003年9月的一天，在福建晋江市承包工程的陈女士将4个月大的儿子托付给工地上的谭某照看一下，自己则带着大女儿去买菜。可陈女士没想到，那是她和儿子的最后一面。
陈女士：她叫我快去快来，我也是，我去买了一点菜，把我那个女儿带去买了一点菜，我就快回来，回来的时候就没有看见那个人了。
谭某不见了踪影，4个月大的儿子也随之人间蒸发。谭某是贵州人，他的妻子是福建安溪人。事发后，陈女士和张先生夫妇沿着这两条线索去寻找儿子，却了无音信。
陈女士：有的时候我整整坐了一个月的车，差不多天天坐，我真的想起来，心里很难受。到贵州，到谭明中的老家，又到安庆去找了两次，还带了好几个人去找了几次，两次都没有找到，没办法。
这一找就是13年，陈女士和张先生夫妇从未放弃寻找儿子。2013年，谭某被警方抓获，晋江和安溪两地警方终于找到了当年被拐的孩子。
警察：先把小孩的DNA血样取了，然后通知他的亲生父母过来，也取了他们血样，通过DNA比对确认。
陈女士：我就是巴不得见到我儿子，特别想。
在晋江、安溪两地警方的协助下，陈女士、张先生夫妇终于见到了13年没见面的儿子。
师：骗子们的手法五花八门，他们抓住了小朋友们的弱点，有的利用物质诱惑，有的冒充熟人，有的假装求助带路等等。同学们，我们刚刚认识了骗子的诈骗手法，在生活中也要有一定的警惕性和自我保护意识。现在老师考考大家，碰到下列这些情况应当怎么机智应对？先看第一关，公交车上，邻座的奶奶想免费请宏宏喝饮料，宏宏没吭声，保持沉默。大家觉得宏宏应该怎么做？