师:同学们好,今天我们一起来学习一年级下册道德与法治第三单元第十一课《让我自己来整理》的第一课时。请同学们打开书本42页和43页。学完这一课,我们要达成以下学习目标:一是认识日常生活用品、学习用品的特点和功能,了解这些用品给我们生活和学习带来的帮助;二是体会找不到用品给学习生活带来的不便和麻烦,初步感知整理物品的重要性。

  同学们,上一年级有段时间了,相信大家都认识了很多小伙伴。现在,让我们一起走进活动一“我的小伙伴”。今天老师带来一位新朋友小雨,大家跟小雨打个招呼吧。

  生:大家好,我是小雨,我和你们一样是一年级的。

  师:除了我们这些亲爱的小伙伴之外,小雨还结识了不少特殊的小伙伴。让我们看看他的小伙伴都有哪些。

  生:我天天陪小雨上学,帮小雨写了很多字。小雨写错字了,我帮他擦掉。我和小雨一起做了很多漂亮的手工。它们都是我的小伙伴。

  师:这些小伙伴你们有吗?它们在我们的学习和生活中发挥了什么作用呢?

  生:铅笔能写字,橡皮能帮我们改正错字,它们都能帮助我们学习。

  生:手工剪刀能帮我们剪出各种各样的图案,做出很多漂亮的手工。

  师:看,我们身边有很多小伙伴,有玩的、有穿的,有学习用具,有洗漱用品等等,它们都是我们的好伙伴。看来大家对这些小伙伴都很熟悉。现在我们来玩一个猜谜语的游戏,看看谁猜得又快又准,把小雨的小伙伴都请出来。

  同学们,在我的身边有一群特殊的小伙伴,他们常常在学习和生活上给我帮助。你们想知道他们是谁吗?请你来猜一猜。同学们请听:好,有的圆,有的方,五颜六色真漂亮,平时不用河里睡,能搭桥来,能盖房。这是谁?

  生:对,是积木。我从小就喜欢玩积木,有时我一个人玩,有时和小朋友一起玩,它带给我很多快乐,是我的好伙伴。

  师:积木是不是也是你们最喜欢玩的呀?说说看你们家还有哪些经常和你一起玩的玩具?

  生:我最喜欢玩小汽车和机器人了。

  生:我最喜欢玩的玩具是小木偶和布娃娃。

  师:再来猜猜。同学们请继续听谜面:小船儿一对,坐着客人10位,白天忙着赶路,晚上靠岸休息,这又是什么呢?同学们,你们猜对了吗?

  生:是鞋子,它天天陪着我走东走西,保护着我的双脚,从没怨言,是我忠实的伙伴。

  师:同学们都猜出来了吗?我们又认识了小雨的一个小伙伴——鞋子。还有最后一位小伙伴等着大家请他出来呢。他是谁呢?两个小口袋,天天贴身带,如果带一只,就把人笑坏。

  生:我知道这位小伙伴是袜子,袜子就像两个小口袋,如果你只穿一只出门是会闹笑话的。

  师:同学们真厉害,一下子就猜到了。这些小伙伴是不是天天穿在我们身上呀?除了鞋子和袜子,还有哪些天天陪伴我们的小伙伴呢?

  生:还有我们天天都要穿的上衣和裤子。

  师:它们都是我们的好帮手,小雨就和我们一样,天天都离不开它们。像这样天天都离不开的小伙伴你们有吗?它们给你带来了哪些帮助呢?这几位同学已经迫不及待地要跟大家介绍他们的小伙伴了,让我们一起来听听吧。

  生:牙刷牙膏是我天天都离不开的小伙伴,早晚各刷一次牙,牙齿洁白又健康。

  生:我天天都离不开的小伙伴是书包,书包里装了我上学时要用的所有物品,作用可大了。

  生:玩具小猫是我最喜欢的小伙伴了,每天睡觉的时候我都抱着它,不管是开心的事还是难过的事,我都会跟它说。

  生:我的小伙伴是书本,各种各样的书本,书本里面藏着好多故事,好多知识,真是太有趣了。

  师:听了同学们的交流,我发现大家身边的小伙伴数量真不少,它们天天陪着我们。玩具给我们带来快乐,学习用品帮助我们学习,生活用品给我们提供便利,个个本领都很大。那我们是不是应该对它们好一点呀?可是我们经常看到有些小朋友没有把它们放好,总是乱放,寻找时把家里弄得乱七八糟的。让我们一起走进活动二“找不到小伙伴了”。老师知道你们最喜欢看动画片了,我们一起来看看小顽皮的卧室,请同学们睁大眼睛仔细看,认真听哦。

  (播放动画片)

  生:大头儿子你在干什么?居然敢向妈妈发暗器,我的天,这房子被小偷光顾了吗?我的宝贝儿子呢?

  生:围裙妈妈,我在找东西呢。

  生:瞧瞧屋子乱的。妈妈。

  生:我今天好想画画,可是你才给我买的彩色蜡笔找不到了。

  生:像你这样老是把东西乱放,能找着才怪呢。

  生:好,妈妈,求求你帮我找找蜡笔吧。

  生:用完东西要放回原处。说过多少次了,也不听,好好地想一想上次用蜡笔是什么时候,什么地方。

  生:想不起来了?大头儿子,我说了多少次了,东西不要乱放,怎么就是记不住。你的蜡笔怎么跑到我的皮鞋里来啦?

  生:昨天晚上皮鞋打蜡才漂亮,看看蜡笔行不行?这是我大头儿子的新发明。大头儿子。

  生:动画片开始啦。哦,来了来了。哎呦,我的新皮鞋,高级皮鞋呀。

  生:哈,蜡笔找到喽?嗯,蜡笔是找到了,可是我的绘图本怎么又找不到了?

  师:看看大头儿子在找什么?

  生:他在找他的蜡笔,把家里翻得乱七八糟的。

  生:大头儿子找到彩色蜡笔后,又找不到他的画纸了,真是个小马虎。

  师:不仅是大头儿子,在我们身边也有一些这样的小马虎,经常找不到自己的东西。小朋友悄悄地告诉老师,你有没有试过这样的情况?

  (有同学回应有)

  师:老师也发现有很多同学经常找不到东西,小雨也是这样,我们一起来看看他有什么烦恼吧。

  清晨起床上学时,小雨穿好了一只蓝袜子,可是另一只到哪里去了?写作业时,小雨写错了一个字,可是翻遍了铅笔盒,橡皮怎么也找不到。星期天明明来做客,小雨想把玩具拿出来和明明一起玩,可是玩具车没找到,小皮球没找到,玻璃弹珠也不见了。诶,小伙伴你们都去哪里了?

  师:小雨和我们一样有很多小伙伴,可是他却没有好好对待小伙伴,找不到小伙伴了。同学们,你们能找到小雨的袜子、橡皮和皮球吗?

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《1年级下册道德与法制 第3单元 让我自己来整理 第1课时 逐字稿-4,764字 第5版》.docx
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