师：同学们好，很高兴又和大家见面了，今天我们继续学习《影子》第二课时。上节课学的生字都在课文中，我们一起来朗读课文。
生：五，影子，影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗，影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
师：这位同学字音读得真准确。读一读，你们发现了什么？
生：影子，跟着我，陪着我。
生：好朋友，红色的字都读轻声。
师：轻声要读得又轻又短，淘气的字词藏起来了，快把它们请出来吧。
生：黑狗，它，我，在。
师：还记得这几个字吗？
生：前后左右。
师：给它们重新排队，同学们还会读吗？
生：右后前左。
师：上节课我们知道了前和后，左和右是两组反义词，它们合在一起还能组成词语。前后左右，这两个词语是什么意思呢？我们来看下面两个句子，晶晶的爸爸打算在儿童节前后带他去游乐园，爸爸打算什么时候带晶晶去游乐园呢？
生：晶晶的爸爸打算在儿童节前几天或后几天带他去游乐园。
师：来看第二个句子，晶晶身高1米3左右，晶晶到底有多高呢？
生：可能比一米三高一点，也可能比一米三矮一点儿。
师：在我们的生活中，经常会用到前后和左右这两个词语，表示大概的范围。课文中的前后左右指的就是方位。看这影子一会儿在前面，一会儿在后面，一会儿跑到了左边，一会儿又跑到了右边。你们想对影子说什么呢？
生：影子你可真淘气。
生：影子真可爱。
师：那让我们来好好地读一读这个部分。
生：影子在前，影子在后，影子在左，影子在右。
师：课文中还有长句，我们一口气读下来有些困难，先听老师来读一读。影子常常跟着我，就像一条小黑狗。同学们，你们能像老师这样读吗？影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
师：常常是什么意思？
生：常常就是经常。
师：那我们把经常换到句子中，影子经常跟着我，就像一条小黑狗，看来常常和经常是一个意思，影子是怎么跟着我们的呢？
生：影子早上跟着我，中午跟着我，晚上还跟着我。
生：我走影子就走，我跑影子就跑，我跳影子也跳。
师：这就是常常跟着。为什么说影子像小黑狗呢？
生：影子是黑色的，所以像小黑狗。
师：它们的颜色是一样的。
生：我去哪儿，小狗就去哪儿，它总跟着我。
师：怪不得说影子就像小黑狗呢，影子很可爱很俏皮，同学们能读出这种感觉吗？我们一起来合作朗读。
生：影子在前。
师：影子在后，影子常常跟着我，就像一条。
生：小黑狗。
师：同学们能试着自己读一读吗？
生：影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
师：在课文的第二小节还有一个长句，同学们试着用刚才的方法自己读一读。
生：影子常常陪着我，它是我的好朋友。
师：你们有好朋友吗？好朋友之间通常一起做什么呢？
生：我的好朋友总是和我在一起，我们一起看书，一起玩游戏。我高兴的时候，他和我一起高兴，我难过的时候他会安慰我。
师：有好朋友陪伴，多开心，多幸福呀。那为什么说影子是我的好朋友呢？
生：我做什么，影子也做什么。
生：影子像好朋友一样陪着我，我开心，影子也开心。影子是我们的好朋友。
师：那让我们好好地来读一读课文的第二小节。