师：亲爱的同学们，大家好。这节课我们继续学习《日月明》这一课。还记得本课书中的会意字吗？我们一起玩个连连看游戏，看看大家能不能快速找出会意字。日和月组成“明”，两个人组成“从”，小和大组成“尖”，小和土组成“尘”，两个木组成“林”，田和力组成“男”。大家都连对了吗？我们一起再来读读这些字：尖、男、林、从、明、尘。把这些生字带入课文中，请同学们打开语文书，先来听学习伙伴朗读一下这篇课文。
生：日月明，日月明，田力男，小大尖，小土尘，二人从，三人众，双木林，三木森，一人不成众，独木不成林，众人一条心，黄土变成金。
师：这位同学朗读的字音很准确，也注意了标点的停顿，我们继续往下学习。今天，我们要学习最后两句。上节课我们知道了“众”和“林”的意思，一起读读这句话：一人不成众，独木不成林。这句话告诉我们，只有一个人不能称为众，只有一棵树不能叫做林。“独”有单独、独自的意思，我们再来读读这句话。看看这幅插图，大家说说都看到了什么？
生：我看到前面有三个小朋友在种树，后面有许多树木。
师：这位同学观察得很仔细，前面有三位同学，三人为众，后面成片的树木称为林。我们再来读这两个字：众、林。那这三位同学又各自在做什么呢？
生：我看到一位女生扶树苗，一位男生正用铁锹填土，另一位女生在浇水，小树苗马上就种好了。
师：对，这就是书中说的“众人一条心，黄土变成金”。在这句话中还有两个生字，我们一起读一读：条、心。同学们，你们能用“心”组几个词语吗？听听学习伙伴组了哪些词语。
生：爱心、细心、心情。
师：这里还有个短语，一起读一读：一条心。“一条心”的意思就是要有相同的想法，同心协力做一件事情。看图中三位小朋友帮助小树安家，他们同心协力，已经种好很多小树苗了。我们再来读读这句话：众人一条心，黄土变成金。同学们想一想，身边还有什么事情需要大家一起努力才能完成呢？听听学习伙伴的想法。
生：同学们一起打扫教室，教室变得整洁干净。
师：没错，这件事需要大家同心协力完成。我们一起再来读读这句话：众人一条心，黄土变成金。再来看看这张照片，这是管乐团在演出，只有大家同心协力才能奏出优美的乐曲。我们再来读读这句话：众人一条心，黄土变成金。学习伙伴想读读这两句，我们一起听听。
生：一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
师：这位同学字音读得很准确，还让我听出了只有大家同心协力才能做好事情。孩子们，这篇课文节奏明快，读起来朗朗上口，我们一起拍着小手读一读。小手准备：日月明，日月明，田力男，小大尖，小土尘，二人从，三人众，双木林，三木森，一人不成众，独木不成林，众人一条心，黄土变成金。那这篇课文中的生字组成的词语，大家还能读准确吗？我们一起来玩个摘苹果的游戏，看看苹果上面的词语你们是否都能读准确。