师：亲爱的同学们，大家好！今天这节课我们继续学习第三单元《妈妈睡了》。上节课我们学习了课文第一自然段，知道妈妈在哄我午睡时自己先睡着了，睡得那么熟、那么香，感受到了妈妈的辛苦和劳累。这节课，让我们继续走进课文，看看睡梦中妈妈的样子。请和学习小伙伴一起读一读第二自然段，边读边思考：睡梦中的妈妈是什么样的？
生：睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。我从第一句知道睡梦中的妈妈样子真美丽，从明亮的眼睛、弯弯的眉毛，还有红润的脸，能看出来睡梦中的妈妈很美丽。
师：睡梦中的妈妈样子可真美丽，你们和学习小伙伴想的一样吗？妈妈明亮的眼睛闭上了，她在睡觉呢，眼睛是闭上的。可为什么这里却说妈妈的眼睛是明亮的呢？可能有的同学会说明亮的眼睛才美丽啊。是的，因为太喜欢妈妈这双眼睛了，所以就连眼睛闭上的时候，想到的也是妈妈眼睛睁开时明亮的样子。让我们一起来读一读：明亮的眼睛。弯弯的眉毛也在睡觉，读这句话的时候，你们会想到什么呢？妈妈不睡觉的时候，眉毛又是什么样的呢？我们来听听学习小伙伴怎么说。
生：妈妈睡觉时，眉毛也是一动不动。
生：安安静静的，就像睡着了一样。要是妈妈不睡觉，她的眉毛有时候就一动一动的，特别可爱。
师：你们妈妈的眉毛也是这么可爱吗？让我们想象着妈妈眉毛的样子，再来读一读“弯弯的眉毛”。一起读：弯弯的眉毛。再来看看妈妈红润的脸。上节课我们学习了生字“润”，你们能给它组组词语吗？妈妈的脸水水的就是水润，妈妈的脸不仅水润还红扑扑的，就是红润。我们一起再来读读“润”：水润，润，红润，红润的脸，一起读：红润的脸。明亮的眼睛，弯弯的眉毛，红润的脸，睡梦中的妈妈样子可真美丽。同学们，让我们想象着妈妈美丽的样子，再来读一读这一段吧。
生：睡梦中的妈妈真美丽，明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
师：同学们，你们能根据这几个词语试着讲一讲睡梦中妈妈美丽的样子吗？我们来听听学习小伙伴是怎么讲的。
生：睡梦中的妈妈真美丽，明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡着了，就睡在妈妈红润的脸上。
师：同学们，刚才我们按照一读、二说、三讲的顺序学习了课文第二自然段，知道了睡梦中妈妈的样子真美丽。下面请大家按照自学提示：一读，朗读课文；二说，说说睡梦中妈妈是什么样子，是从哪看出来的；三讲，借助词语讲这段内容。请按照这样的步骤自学课文三、四自然段，我们来听听学习小伙伴的学习过程。
生：睡梦中的妈妈好温柔，妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听。我从第一句话里看出睡梦中妈妈的样子很温柔。
生：我从妈妈微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，也感受到了睡梦中的妈妈很温柔。
师：和你们想的一样吗？睡梦中的妈妈好温柔，妈妈微微地笑着呢。同学们，生活中妈妈除了睡觉的时候，还有什么时候也会这么温柔，也会微微地笑着呢？可能有的同学想到了妈妈在给我们讲故事的时候也是这样。难怪课文里说妈妈微微地笑着，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听。同学们回忆一下你们的生活，请试着说一说，妈妈微微地笑着，还好像是在干什么呢？我们来听听学习小伙伴的回答。
生：妈妈微微地笑着，好像在睡梦中，妈妈又看到了我帮妈妈做家务，正在表扬我呢。妈妈微微地笑着，好像在睡梦中，妈妈又看到了我吃光了碗里的蔬菜。妈妈微微地笑着，好像在睡梦中，妈妈又在给我梳头发。
师：睡梦中的妈妈好温柔呀。同学们，让我们读出妈妈的温柔吧。你们能借助这些词语讲一讲睡梦中妈妈温柔的样子吗？我们来听听学习小伙伴是怎么讲的。
生：睡梦中的妈妈好温柔，妈妈微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在梦里，妈妈在给我讲一个有趣的故事。
师：我们接着来看第四自然段。
生：睡梦中的妈妈好累，妈妈的呼吸那么沉，她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了、乏了，她真该好好睡一觉。