师：同学们，让我们听着小口令做课前准备操吧。“书本，铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇，专心听讲记得牢，认真书写错字少。”上节课我们认识了不少生字宝宝，现在调皮的生字宝宝藏在了闹钟后面，想让同学们猜字谜，快来猜一猜吧。“金银铜铁全集中”，这个字谜的谜底是什么？
生：是课题“一分钟”的“钟”字。
师：很棒。“菜园四周无围墙”，这个字谜的谜底是什么，大声说出来吧。
生：是“圆圆的圆”字。
师：非常好。“两个小人在土上”，这个字谜的谜底呢？
生：是“做”字。
师：同学们可真厉害，一分钟就能猜出这么多字谜。而圆圆因为贪睡一分钟，最后迟到了整整20分钟，这是为什么呢？让我们接着学习课文。这节课有三个学习目标：一、借助“要是……就……”的句式，根据课文内容进行简单推断；二、联系自己的生活体验，初步学习管理时间；三、会写“丁”“己”两个字。明确了学习目标，让我们开始今天的学习吧。请听同学朗读课文第一自然段，想一想，从第一自然段中你知道了什么？
“叮铃铃，闹钟响了，圆圆打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟，就睡一分钟，不会迟到的。”
师：同学们，通过朗读你知道些什么呢？
生：读了第一自然段，我通过“打了个哈欠，翻了个身”这两个动作，知道圆圆很困。
师：你回答得真完整。打哈欠的动作是怎么样的？看看小兔子是怎么做的，请你学着小兔子的样子，也来做一做打哈欠的动作吧。做完了这个动作，相信你一定有所感受，快来说一说。
生：做完打哈欠的动作，我感觉圆圆当时是懒洋洋的。
师：是呀，圆圆当时是这么想的：“再睡一分钟，就睡一分钟，不会迟到的。”这句话中出现了两个“一分钟”，读的时候要注意些什么呢？
生：这句话中两个“一分钟”的读法不同，前一个“一分钟”语速缓慢，让人有种懒洋洋的感觉；而后一个“一分钟”要读重音，读出圆圆肯定的语气。
师：你可真会思考，抓住“打了个哈欠，翻了个身”这两个动作，我们就体会到圆圆当时懒洋洋的样子。请你自己读一读第一自然段，试着用你的朗读带着大家一同感受。
一分钟后，圆圆准备起床了，她从家里出发去学校要经过哪些地方呢？你能根据课文内容完成圆圆上学的路线图吗？
生：我从第二自然段中知道了圆圆从家里出门会经过十字路口。
生：我从第三自然段中知道了圆圆经过十字路口后会到达公共汽车站。
师：同学们可真会读书，从文中提取信息，知道了圆圆上学会经过十字路口和公共汽车站。那为什么圆圆晚起1分钟，最后却迟到了20分钟呢？答案就藏在文中，让我们继续学习课文。请同学们和老师一起朗读课文第二自然段，边读边思考圆圆在哪些地方多花了时间，找出相关的句子，并用横线画出来。
“过了一分钟，圆圆起来了，她很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字路口，她看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。她叹了口气，说：‘要是早一分钟就好了。’”
师：同学们，第二自然段读完了，圆圆在哪些地方多花了时间呢？你找到相关句子了吗？一起来看一看。因为错过了绿灯，圆圆叹了口气。那叹气是怎么样的呢？你能做动作吗？（看，小熊也和你们一样在叹气呢。）生活中你会因为什么事情叹气？让我们听听他们的回答。
生：当我回到家发现作业本落在学校的时候，就会叹气。
生：因为拖拉没及时完成作业被老师批评时，我就会叹气。
师：是呀，遇到不高兴、后悔的事情时，我们都会叹气，同学们可真会思考。回到文中，圆圆第一次叹气是因为错过了绿灯。文中是这么说的：“到了十字路口，她看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。”同学们，时间过得快吗？这句话中哪个词让你有所感受？
生：“刚想”这个词告诉我们时间过得很快。
师：是的，所以在读这一句的时候，我们的语速要稍微快一些。跟着这位同学的朗读一起来读一读。
生：到了十字路口，她看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
师：同学们读得可真不错，看你们的朗读声把圆圆吸引过来了。因为贪睡了一分钟，导致圆圆在十字路口发生了什么事情？请你用上“因为……所以……”这个句式，自己试着说一说。
生：圆圆因为多睡了1分钟，所以没赶上绿灯。
师：圆圆因为多睡一分钟导致错过了绿灯，她还会遇到什么事情呢？接下来请同学们自由朗读课文第三自然段，边读边思考圆圆还在哪些地方多花了时间，找出相关的句子，并用横线画出来。
师：同学们读得可真棒，圆圆在这些地方多花了时间，这两个句子你画对了吗？请同学们再读一读。第一个句子：“他等了一会才走过十字路口。”通过朗读你知道了什么？
生：从这句话中我知道了圆圆等待的时间很长。
师：同学们，这句话中哪个词告诉我们圆圆等待的时间很长呢？
生：“才”这个词，让我们感受到圆圆等待绿灯的时间很长。
师：如果你就是圆圆，老师想采访你一下，等待绿灯的时候心情是怎么样的呢？
生：等待绿灯的时候圆圆会很着急。
师：说得真好，请同学们带着这样的心情，再读一读这个句子。
生：他等了一会才走过十字路口。
师：同学们不仅读出了声，还读出了情。除了十字路口，圆圆在公共汽车站也花了比较长的时间，请你读一读这个句子。
生：他向停在车站的公共汽车跑去。眼看就要到了，车子开了。
师：同学们，圆圆离公共汽车近吗？句子中哪个词给了我们提示呢？
生：“眼看”这个词，它的意思是马上、很快，由此我们就知道圆圆差一点就能赶上公共汽车了，也更能感受到这时的圆圆更加沮丧、更加后悔的心情了。
师：请你再读一读这个句子。
师：圆圆好不容易等到了绿灯，到了车站，公共汽车却开走了，这到底是为什么呢？请你用上“因为……所以……”这个句式，自己试着说一说。
生：圆圆因为没赶上绿灯，所以没及时通过路口。因为没及时通过路口，所以没赶上公共汽车。