师：亲爱的同学们，大家好。今天要跟同学们一起学习《16年前的回忆》第一课时。上节课我们学习了古诗三首，三位诗人借咏叹马、石灰、竹石表达自己的人生志向。今天我们要学习的《16年前的回忆》，追忆了革命先辈李大钊的感人事迹，表现了革命志士共同的理想与信念，展现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概和民族精神。
本单元的语文要素，一个是关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质；另一个是查阅相关资料，加深对课文的理解。其实我们在四年级上册就学习过通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情，四年级下册学习过从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质，五年级下册又再次强调通过课文中的动作、语言、神态描写，体会人物的内心。针对第二个要素，五年级上册我们学习了结合查找的资料，体会课文表达的思想感情，六年级上册又学习了借助相关资料理解课文的主要内容。本单元这两个语文要素的复现，是为了强调对这两个语文要素的综合运用。就让我们带着学过的这些方法走进今天的学习。
《石灰吟》中以石灰作比，表现了不畏艰难、坚贞不屈的高贵品质。《竹石》借竹子坚韧的傲气，表达刚正不阿、铮铮铁骨的精神。两首诗中的品格在无数革命者身上得到具体的体现，我们今天学习的文章的主人公李大钊同志就是其中一位。为了革命，他不畏艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德。他是中国共产主义的先驱、伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，是中国共产党的创始人和早期领导人。国共合作期间，他在帮助孙中山确立联俄、联共、扶助农工三大政策和改组国民党的工作中发挥了重要的作用。他的主要著作收录于《李大钊文集》。
今天我们要学习的这篇文章作者是李大钊的女儿李星华，她在中华人民共和国成立后一直从事教学和民间文学的研究工作。她的主要作品有《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事传说集》《16年前的回忆》等。这篇文章是她在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年，李大钊牺牲于1927年，所以文章的题目叫《16年前的回忆》。就让我们一起跟随李星华的回忆，走进那个腥风血雨的年代。
生：1926年3月，李大钊在极端危险和困难的情况下，积极领导并亲自参加了北京反对帝国主义和北洋军阀的“三一八”运动，号召人们用五四的精神、五卅的热血，不分界限地联合起来，反抗帝国主义的联合进攻，反对军阀的卖国行为。李大钊的革命活动遭到北洋军阀的仇视，他们下令通缉李大钊。1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，在北京逮捕李大钊等80余人。4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。
师：这就是这篇文章的时代背景。请同学们自由朗读课文，把课文读得正确流利。遇到不理解的词语，可以通过查词典、查阅工具书等方式试着自己解决。通读完毕，老师来考考大家，看看这些词语你是否能够读准确？请一位同学大声读一读。
生：含糊，沉着，幼稚，避免，严峻，瞪眼，僻静，瞅了瞅，皮靴，魔鬼，苦刑，绑起来，啃窝头，棉袍，执行，宪兵。