师：同学们好，今天我们一起来学习综合性学习“身边的文化遗产”。首先，请同学们猜一个谜语：“格帐陈述千古诗，灯下挥舞鼓。乐声奏得悲欢离合，调演得历代善与恶。三尺生绢作戏台，全凭食指逞诙谐。一口道尽千古诗，双手队伍百万兵。”打一种传统艺术，同学们猜到了吗？
生：（思考、猜测）
师：谜底揭晓，这就是我国民间古老的传统艺术——皮影戏，又称影子戏。它利用光影原理，用灯光把兽皮或纸板做成的人物剪影印在影幕上。一人在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地的曲调说唱千古历史人物的故事。常艺人扮演多个角色，十分有趣。2011年，皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。同学们，我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，它们彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。同学们，你发现自己身边有哪些文化遗产？请搜集资料进行展示与分享。下面我们来看3位同学的分享。
生：（认真听讲，准备分享）
师：小陈同学来自山东，他给我们展示的第一幅是被誉为“五岳之首”的泰山。同学们应该还记得，杜甫在《望岳》中就曾描绘泰山雄伟磅礴的气象，“会当凌绝顶，一览众山小”，这是杜甫在登顶之后表达出敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。早在1987年，泰山就被列为世界文化与自然双重遗产。
生：（点头，回忆诗句）
师：第二幅展示的是山东潍坊的风筝。潍坊又称鸢都，是世界风筝的发源地，制作风筝历史悠久，工艺精湛，造型优美，具有独特的艺术特色。每年4月20日至25日都会举行潍坊国际风筝节，会有来自世界各地30多个国家和地区的代表参赛。2006年5月，潍坊风筝被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
生：（赞叹，感受文化魅力）
师：我们再来看小曾同学的展示。小曾同学来自北京，他的第一幅展示的是北京代表性建筑故宫，又称紫禁城，位于北京中轴线的中心，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。红墙黄瓦，雕梁画栋，庄严崇高的皇家建筑、绚丽多姿的装饰彩画、惟妙惟肖的脊兽造型，都彰显着故宫独有的魅力。1987年，故宫被列为世界文化遗产。
生：（想象故宫的宏伟，感叹）
师：第二幅是泥彩塑传统手工艺品兔儿爷。每逢中秋节，北京城里的百姓都会供奉兔儿爷。这一习俗源自明代，后来兔儿爷转变成儿童中秋节的玩具，有人仿照戏曲人物把它塑成金盔金甲的武士，有的骑着狮、象等，或坐或立，讨人喜欢。兔儿爷已经成为最具代表性的北京非物质文化遗产之一。
生：（对兔儿爷感到新奇）
师：我们再来看小张同学的展示。小张同学来自湖南，他展示的第一幅是1938年出土于湖南商代晚期的青铜礼器四羊方尊。四羊方尊的四角各塑一只羊，羊头、羊身于器外，羊身与羊腿附着于方尊上，四面正中各一双角龙首探出器表。整个器物采用独特的铸造工艺，巧夺天工，被称为臻于极致的青铜典范，位列十大传世国宝之一。
生：（惊叹四羊方尊的精美）
师：第二幅是花鼓戏，这是一种地方戏曲剧种，在很多地方都有，但属湖南花鼓戏流传最广，影响最大。湖南花鼓戏由湖南民歌发展而成，形式朴实，明快活泼，反映了当地的风土人情。2008年，花鼓戏入选第二批国家级非物质文化遗产名录。通过欣赏这几位同学的展示与分享，我们发现身边的文化遗产是丰富多彩的。
生：（感受文化遗产的多样性）
师：如此丰富的文化遗产该怎样分类？文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑、石窟、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动的文物，比如前面提到的泰山、故宫都是不可移动的文物。历史上各时期的重要实物、艺术品、文献手稿、图书资料等都属于可移动文物。前面展示的青铜器四羊方尊最早出土于湖南，现收藏于国家博物馆，就是可移动文物。除此以外，在建筑式样、分布或与环境景色结合等方面具有突出普遍价值的历史文化名城、街区、村镇也属于物质文化遗产，比如北京、南京、开封、洛阳、西安等都是我国的历史文化名城。
生：（认真理解物质文化遗产的分类）
师：非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等，以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。同学们展示的京剧、花鼓戏、潍坊风筝的制作工艺都属于我国非物质文化遗产。这些文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。
生：（体会非物质文化遗产的内涵）
师：文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。为进一步加强我国文化遗产的保护，国务院决定自2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的文化遗产日，2016年调整设立为文化和自然遗产日。
生：（认识到文化遗产保护的紧迫性）
师：我国当代作家、画家、文化学者冯骥才先生在他的《漩涡里：我的文化遗产保护史》这本书中，真实记录了从1990年到2013年这20多年来，他在保护文化遗产方面做出的一系列工作。他为保护天津的老街而奔走相告；他组建团队完成木板年画的全国普查和档案编制之后，又马不停蹄地投入到古村落的保护与研究；汶川大地震时，他第一时间赶赴灾区，投身于羌文化的保护。有人称他为“民间文化的守望者”，而他说：“我们一代文化人的书桌应该是大地，我们身上寻呼机的号码应该是120，而手中的笔从来都是我们的心。”他呼吁，只有全民都热爱自己的文化，这些珍贵的遗产才会得以久存并永放光芒。同学们一定要学会珍惜和保护文化遗产，将我们优秀的传统文化传承和发展下去。
生：（深受触动，决心保护文化遗产）
师：同学们，今年的文化和自然遗产日，市里准备组织评选优秀文化遗产项目，班级将展开“身边的文化遗产”综合性学习活动，具体包括以下三个活动：活动一，文化遗产项目的推荐与评选；活动二，撰写优秀文化遗产申请报告；活动三，召开文化遗产项目模拟答辩会。我们先来看活动一，文化遗产项目的推荐与评选有以下三个任务：任务一，推荐身边的文化遗产项目；任务二，为推荐项目制作资料卡片；任务三，评选本组的申遗项目。什么是申遗？同学们可以结合资料夹的内容了解一下。申遗是指国家和地区以某一地区的特殊遗产价值，向联合国教科文组织遗产委员会申请加入世界遗产的行为。广义来说，世界遗产可以分为物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产又可以分成文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产。截至2019年7月，我国世界物质文化遗产总数达到55项，居世界第一，其中世界文化遗产37项，比如我们熟悉的长城、颐和园、天坛、敦煌莫高窟、龙门石窟、秦始皇陵及兵马俑、周口店北京人遗址、平遥古城、苏州古典园林等；世界自然遗产14项，如九寨沟风景名胜区、四川大熊猫栖息地、新疆天山、湖北神农架、青海可可西里等；世界文化和自然双重遗产4项，分别是泰山、黄山、峨眉山 - 乐山大佛、武夷山。