师：同学们好，现在我们开始上课，今天讲述的内容是统编版语文必修下册第13课《林教头风雪山神庙》的第二课时。
首先，我们来看学习目标：第一，从风雪入手，鉴赏典型环境描写的作用；第二，把握细节描写在小说中的重要作用；第三，领会小说通过人物形象的塑造来呈现主题思想的手法。
我们先来看环境描写的作用。环境描写是对人物活动的环境和事件发生的背景的描写，包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写，也叫景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描绘；社会环境描写主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。环境描写的作用主要有三点：第一，交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景；第二，渲染气氛，烘托人物；第三，某些环境描写还能起到推动故事情节发展的作用。
接下来，我们进入课文内容。课文题目中的“风雪”是故事发生的主要自然背景，也是文章着力描写的对象。请同学们思考两个问题：第一，课文哪些地方描写了风雪？第二，这些风雪描写有怎样的作用？提醒同学们，课文中关于风雪的描写有直接正面的描绘，也有侧面描写，请大家分别寻找并思考。好，请同学们暂停播放。
老师把自己归纳的正面描写和侧面描写的风雪用PPT呈现出来，同学们比对一下。老师所举的只是其中一些例子，不可能面面俱到，同学们如果能找到其他内容也是可以的。直接描写，我找了3处，红字是具体的场景事件，黑字是具体的描写，括号里标出了具体段落，如果大家没找到，可以在原文中再找一下。侧面描写，我从两个角度入手，第一个角度是与雪相关的环境描写，包括草亭和草屋，分别在第八段、第十段；另外一种侧面描写是人物的行为、举止、心理，我找的是第九段和第十段的相关内容。
好，除此之外，如果大家找到其他的，也是可以的。然后请同学们思考，这些无论是直接描写还是侧面描写风雪的内容，在文章中起到怎样的作用？请大家联系前面PPT中我对环境描写作用的说明。下一张PPT里，老师分享一下自己对前面直接描写和侧面描写作用的理解。在直接描写部分，写风雪的初起以及逐步加大、风大雪猛的景象。彤云、朔风、大雪等，其实都暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲却全然不知，让读者身临其境，替他捏一把汗。当林冲在风雪中大踏步走向反抗道路时，风雪又起到烘托一个孤独、悲壮、坚定而勇敢的英雄形象的作用。而侧面描写部分，环境描写衬托出风大雪猛，处处暗示危机四伏；对人物动作、感觉的描写，时刻不忘暗示风雪的威猛，天寒地冻的感受与对风雪的描写交替出现。正面和侧面描写，景物描写和人物描写糅合在一起，让读者感受到林冲时时处处处于风雪交加的境遇之中。
下面，我再用PPT的形式呈现一下风雪这一重要环境描写推动故事情节的作用。林冲到草料场时，正是风雪交加，他想喝酒驱寒，才会往东去市井沽酒，也因此得遇山神庙。因为下雪，致使林冲住的草屋坍塌，这时林冲想起离这里半里路的古庙可以安身。正是由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头挡住门，致使陆虞候等人没能够直接闯进山神庙。正是因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火直奔山神庙来避风雪，才有了林冲隔门偷听的机缘。所以老师认为，在这一段落里，风雪起到了非常重要的推动故事情节的作用。
关于环境描写咱们就说这些，下面我们进入细节描写的梳理。首先，我在这里给同学们简单罗列一点关于细节描写的简要知识，大家阅读。
好，针对课文，老师给同学们提一个问题：从课文之中寻找不少于三处的细节描写，并说一说它们有怎样的作用。请同学们现在暂停播放，开始思考这个问题。
好，老师分享自己对课文几个细节描写的理解，供同学们参考。同学们如果能找到其他细节描写，并且能自圆其说也是可以的。
第一，老师找到的是李小二店里的两个“闪”和一个“低”。小说开篇部分，李小二看见两个来店的“不尴尬”，一个“闪”将进来，随后又一个人“闪”入来，离开时又“低着头”。两个“闪”字，一个“低”字，把人物鬼鬼祟祟的举止活灵活现地呈现出来，暗示他们在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些描写为情节发展埋下伏笔，推动了情节，让人为林教头的命运担心，也引出了后边李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
第二处，我找的是草料场的几个“火”。林冲第一次推开草料场的大门，一眼就看见老军在“向火”。老军向林冲交割时，特地将火盆借给林冲。林冲在床上放下包裹被窝，就坐下来“生起焰火”，接着写林冲为了御寒要去沽酒，就随手将“火炭盖了”。等到林冲沽酒回来，见草亭被大雪压倒，林冲首先担心的是“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，搬开破壁子探半身入去摸时，“火盆内火种都被雪水浸灭了”。作者这些关于“火”的描写，作用大概有三点：第一，衬托风雪之大，“火”越是不断出现，我们越能感受到风的刺骨，雪的猛烈；第二，表现人物性格，林冲在这里充分体现出他安分守己、办事谨慎的性格。精心描绘“火”和“雪”这两种互不相容的事物，大概也有一定的象征意义，暗示着林冲和高俅等人水火不相容的现实；第三，有推动故事情节发展的作用。火盆的火炭、火种，连续而来的“火”字都完全灭了，连一点火星都没有，但随之而来的却是冲天的大火。这一笔交代尤为重要，说明草料场将要烧起来的大火绝不是火盆中的火蔓延而起，肯定是别有用心的纵火。通过“火”，作者不断设疑，使情节不断向高潮发展。草料场起火的原因让情节发展合情合理，冲天的大火燃烧起来之时，也正是故事情节的高潮到来之时。