师：小朋友们好，我是无锡市洛社中心小学的徐老师，很高兴能来给你们上课。今天我想带小朋友们一起来玩个游戏，这个游戏的名字叫“我说你做”。小朋友们肯定很喜欢玩游戏，那你们知道游戏玩得好的秘诀是什么吗？
生：如果要玩好一个游戏，必须要遵守规则。
师：是的，每个游戏都有规则。那么今天我们要玩的这个游戏规则又是什么呢？下面请小朋友们打开语文书，我来读要求，你们仔细听，准备好了吗？
师：我们一起来做游戏：一个人发指令，其他人做动作。现在你知道这个游戏的规则是什么吗？
生：有一个小朋友在前面发出指令，其他小朋友按照他的指令去做动作。
师：你说得很对。在这个游戏中，“我”指的是发出指令的人，“你”指的是其他参与游戏的人。那么这张图片中的发令者是谁呢？请用铅笔把它圈起来——就是它，我们给它取个名字，就叫“小鹰”吧。它发出了一个什么指令呢？
生：请你抬起一条腿。
师：在这个指令中，它没有说明抬起哪条腿或者抬多高，只要你抬起一条腿就可以了。其他小朋友都做对了吗？谁没有按指令做呢？也用铅笔圈起来。噢，是他，我们就叫他“小乐”。猜猜他为什么没有做对呢？
生：他离发指令的人有点远，可能没听清。
师：有这种可能。
生：其他离得远的小朋友都做对了，可能小乐在开小差，没有认真听。
师：你说的也很有道理。那你们能给小鹰和小乐提提建议吗？
生：小鹰发指令的时候声音要响一点，让每个人都听到。小乐玩游戏的时候一定要专心听，不然就要被淘汰了。
师：你们的建议都很好。在玩游戏时，发令员要大声说，让别人听得见；其他同学要注意听别人说话，这样才能玩好这个游戏哦。小朋友们肯定已经等不及了，那下面就让我们进入闯关游戏吧！
第一关：我说你做反应快
师：难度指数一颗星。请根据我发出的指令做动作，准备好了吗？捏捏小耳朵，指指小鼻子，伸伸小舌头，张开小嘴巴。你做对了吗？很简单，是不是？难度要加大喽！注意听：眨两下眼睛，拍三下左肩，站起来跳一跳，点一下头。这次你做对了吗？来听听这个小朋友是怎么做的？
生：我有两个动作都做错了，没有听清楚就做动作了，所以我站起来跳了两下，头也多点了一下。
师：看来听指令的时候不能心急，不仅要专心听，还要把指令听清楚，这样才能做对动作。小朋友们，你们想不想学着发一个指令？下面就听这位小朋友来给我们发布一个指令。
生：请用你的左手摸一下你的右耳，请抬起右腿往前踢一下。哇！
师：你发布的指令声音响亮，相信小朋友们都听得很清楚。你们有没有发现他发布的这个指令还很有意思呢？屏幕前的小朋友请按下暂停键，你也试着大声发布几个有趣的指令吧。
师：小朋友们，请把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。刚才老师发布的是连续指令，一下子要做3个动作，你做对了吗？下面我们要来挑战连续指令，你们敢接受挑战吗？
第二关：连续指令来挑战
师：难度指数两颗星。注意听哦：请站起来，往左边走两步，抱住膝盖蹲下，再站起来，回到位子上坐好。你做对了吗？要做好连续指令，有什么秘诀呢？听这位小朋友来分享一下他的经验吧。
生：在听连续指令时，我不仅专心听，还一边听一边默默记下这些指令，等老师说完了再去做，这样就能做对了。