师：小朋友们大家好，很高兴又和大家见面了。今天这节课我们继续学习复韵母 ao、ou、iu。秋高气爽，凉风习习，正是出游的好时光。你们看，我们无锡的吉祥物阿福和阿喜来啦。他们想邀请大家一起去无锡的鼋头渚玩一玩，但我们得先闯关，拿到门票才行，让我们赶紧去看一看吧。一群小鸟飞来了，可是它们的队形有点乱，你能按照复韵母的顺序给它们排队吗？
生：（排队后）排好了，我们一起来读一读：i、a、v、ao、ou、iu。
师：有小朋友说这一组复韵母他经常分不清，你们有什么小妙招可以帮帮他吗？老师这儿有一段顺口溜可以帮助大家记住它们：“iu 和 ui 两兄弟，小 i 在前喊加油，加油加油 iu iu iu；小 u 在前逞威风，威风威风 ui ui ui。”怎么样，你们都掌握了吗？但要想真正区分清楚，我们还是得要多练。看这样两组拼音，你能准确地拼读出来吗？
生：diū diào，biāo diào，tuī kāi，pái duì。
师：小朋友们成功完成了第一关的挑战。阿福和阿喜带我们来到了公园门口，这里风景如画，仔细观察，你看到了哪些景物？
生：我看到了一棵垂柳。
生：我看到了一束桃花。
生：我看到了流水。
生：我还看到了一座小桥。
师：你们的火眼金睛可真亮，一下就把图中的景物都找出来了。刚才大家介绍的这些景物都在这些拼音卡片里了，请小朋友们拼一拼，读一读。
生：ch-uí—chuí，l-iǔ—liǔ，垂柳。
生：t-áo—táo，h-uā—huā，桃花。
生：l-iú—liú，sh-uǐ—shuǐ，流水。
生：x-iǎo—xiǎo，q-iáo—qiáo，小桥。
师：都拼读准确了吗？小桥流水多么美丽呀。有个小朋友这样说道：“公园里有一座弯弯的小桥。”你们也能像他这样美美地来介绍一下公园里的其他景物吗？
生：公园里有一棵碧绿的垂柳。
生：公园里有一束美丽的桃花。
生：公园里有清清的流水。
师：在这些景物卡片里藏着我们要认识的两个生字，你们找到了吗？
生：找到了，是“小”和“桥”。
师：没错，就是它们。这个词语读作“小桥”，红色的字读“小”，xiǎo，小桥的“小”。你能给这个“小”字找找朋友吗？
生：小孩。
生：小鹿。
生：小树。
生：小鸡。
生：小山。
生：小狗。
师：“小”的反义词是什么？
生：大。
师：对，大。这个字读作“桥”，qiáo，小桥的“桥”。我们该怎样记住它呢？过去的桥是用木头做的，左边是个木字旁。古时候人们为了解决跨水交通，便于行走或是运输物品，搭建了木桥、石桥；现在我们又有了高架桥、立交桥、过街天桥。一起再来读一读屏幕上的这些词语吧。
生：木桥、石桥、高架桥、立交桥、过街天桥。
师：小朋友们成功闯过了第二关，恭喜你们。阿福阿喜给我们看了门票的背后，上面有一首儿歌。儿歌中有不少音节是红色的，请小朋友自己拼一拼，读一读，我们一起来试一试吧。
生：xiǎo，shǒu，piāo，dào，xiào。
师：音节朋友都从儿歌中跑出来了，这一次你还能够读准确吗？
生：xiǎo，shǒu，piāo，dào，xiào。
师：都读准确了，让我们把音节朋友都送回儿歌里吧。下面就听老师来读一读这首儿歌，请小朋友打开语文书，翻到这一页，老师读到哪儿，你的小手指到哪儿。