师：小朋友们大家好，最近我们正在学习第二单元的课文，我们先来读一读第二单元有哪些课文。识字一《场景歌》，识字二《树》，识字三《拍手歌》，识字四《田家四季歌》，最后还有一个《语文园地二》。这一单元的课文都以儿歌的形式描绘了大自然的场景和事物，读起来朗朗上口。今天我们就来学习这一单元的最后一篇课文——识字四。大家看看这幅图，你能看出这是什么地方特有的景色吗？
生：是农村！田野！
师：对，像这样的田园农家，我们就叫它“田家”。咱们中国自古就是一个农业大国，不同季节的田家有不同的景象。今天我们要学习的这首儿歌就叫《田家四季歌》。
“季”这个字，你是怎么记住的？
生：上面是“禾”，下面是“子”，合起来就是“季”。
师：用加一加的办法，很好。我们还可以比一比：“季”比上学期学的“李”字多了一撇。“季”最初指的就是幼小的禾苗。写这个字的时候，上半部分的“禾”要懂得谦让，一竖写短些，撇捺要舒展；“子”有担当，头小横画长。
那么，田家的四季到底是什么样的呢？让我们一起走进课文《田家四季歌》。先听老师读课文，要求挺直身，捧好书，字字入目，句句入心，注意听清每一个字的发音。
（师朗读课文）
师：老师读完了，小朋友们一定听得很认真。我来考考大家的小耳朵——课文里有两个“了”，它们的读音可不一样。一个是“一年农事了”的“了”，跟在动词“完”后面，表示动作完成，读“liǎo”，意思是农事全部干完了。另一个是表示结束的语气，读“le”。
这里还有一句：“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。”“场”在这儿读第二声cháng。我们以前学过它还有一个读音chǎng，比如广场、操场。专门晾晒粮食的院子就叫“场院”，打谷子、晒粮食的空旷地方也念cháng。
小朋友们顺利通过了考验。下面请大家自己大声朗读课文，读准字音，读通句子，读完后标出自然段的序号。
师：春季里的田家景色是什么样的呢？我们一起来看。春天到了，春风吹起来了。春风给人什么样的感觉？
生：暖暖的、轻轻的，吹在身上很舒服。
师：这儿有一个动词“吹”。我们吹气时嘴巴鼓起来，这是口的动作，所以是口字旁；右边的“欠”表示从口中呼出的气。暖暖的春风一吹，景物都发生了变化。看，美丽的蝴蝶飞来了。“蝴”和“蝶”都是虫字旁，虫字旁的字大多和昆虫有关。喜欢蝴蝶的小朋友，一起和它们打个招呼吧。
生：蝴蝶！
师：春风一吹，麦苗也长大了，绿油油的。“麦”的上半部分是麦穗的样子，下半部分是一只脚。麦子种下后，古人会用脚把它踩实。造字的方法真巧妙！我们一起读：“麦苗儿多嫩”。
春天除了麦苗长得好，桑叶也不甘落后。“桑”上面的三个“又”代表一片又一片的叶子，下面的“木”是树干。春天桑叶长得饱满，蚕宝宝吃了能吸到很多汁液。这就是“桑叶儿正肥”。“肥”在这里指桑叶长得好、长得厚。一起读好这个词。
那么，田家的春季给你留下了怎样的印象？