师：同学们，大家好！很高兴今天能和同学们一起来学习。同学们，你喜欢旅行吗？都去过哪些地方旅行呢？
生：我喜欢旅行，因为旅行可以让我看见美丽的景色，还能学到很多书本上学不到的知识。我去过首都北京，看到了天安门，还去爬了长城。
生：我也喜欢旅行，我去过山水甲天下的桂林，还去过古色古香的乌镇。
师：同学们去过的地方还真不少。去遥远的地方走一走，看一看，长长见识，这就是旅行。“旅行”是个多么美好的字眼，“旅”这个字也很有意思。最初五百个士兵为一旅，看上面是军队的旗帜，下面是两个小人，后来随着字的不断演变，就成了我们今天看到的“旅”字。这个“旅”字该怎么写好它呢？你想提醒大家注意什么？
生：我想提醒大家注意笔顺，左边是个方字旁，先写横折钩，再写撇。右下部分的笔顺是撇、竖提、撇。最后一笔捺要写得舒展。
师：你提醒得非常好。我们一起来看看“旅”的笔顺：点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、竖提、撇、捺。今天我们要一起来学习一篇有意思的文章，题目就叫做《在牛肚子里旅行》。同学们，看了这个课题，你有什么想问的吗？
生：我想知道谁在牛肚子里旅行？为什么要在牛肚子里旅行？
生：我想知道在牛肚子里旅行的结果是什么样的？
生：我想知道在牛肚子里旅行和我们平常的旅行有什么不一样？
师：大家有这么多问题要问，说明大家都非常爱思考。现在就让我们到牛肚子里去，来一回说走就走的旅行吧。请同学们翻开课本，自由朗读课文，注意把字音读准，句子读通顺，遇到不会读的字，可以读读上面的音节，努力做到不添字、不漏字、不错字。
师：老师要来考考大家了，课文中的这些词语你都认识了吗？我们分行来读一读。第一行——
生：咱们、偷偷、牙齿、卷到、可怜、悲哀。
师：字音读得非常准确。再来看看第二行——
生：牛胃、眼泪、就算、管用、救命、笑眯眯。
师：同学们注意，“命”是后鼻音，一定要读准。再来看看第三行——
生：答应、几乎、一骨碌。
师：这一行要读准可不容易，因为它们都包含了一个——对了，是多音字。那么这些多音字的另外一个读音你知道吗？我们一起来读一读。
生：答——答应，答——回答；应——应该，应——应答；几——几乎，几——几个；骨——一骨碌，骨——骨肉。
师：再来看看第四行，只有两个词语，你能读好它吗？
生：吞进肚里、细嚼慢咽。
师：这三个红色的字又有什么特点？你发现了吗？
生：对了，这三个红色的字中都有一个“口”字。
师：用“口”作偏旁的字，大多与嘴巴和发声有关。这就是汉字家族中有趣的“偏旁表意”构字规律，掌握了这个规律就能帮我们归类识字。我们接下来要学到的《语文园地三》中也会用到这个规律哦。看来字词已经难不倒我们同学了。现在请同学们默读课文，边读边找出红头在牛肚子里旅行经过了哪些地方？请你用笔圈出表示位置的词语。