师：同学们，上节课我们一起当了小蟋蟀的代言人。经过小蟋蟀慎重选址、精心设计的住宅，不负众望，获得了“星级住宅”这一殊荣。得知这一消息，小记者们纷纷前来采访。猜一猜，小记者们会问哪些问题呢？
生：小蟋蟀，你这样一个工程是怎么建造出来的呢？你是用什么工具建造住宅的呢？你花了多长时间修建住宅呢？
师：看来大家都想进一步了解这一伟大工程。那好，这节课我们就要召开一个小记者发布会，请你继续当好小蟋蟀的代言人，来解答小记者们的疑问。为了开好记者发布会，你要做好充分的准备。下面请同学们默读第7～9自然段，把关键信息用不同符号标记出来：用圆圈标出修建工具，用横线画出小蟋蟀修建住宅的动作，用波浪线标出修建的时间信息。找全了吗？同桌两人互相练习，一个同学做记者，一个同学做代言人，试着来答一答对方的问题。
师：同学们，我们的小记者发布会马上就要开始了。谁愿意来当一当小蟋蟀的代言人？好，下面的同学你们可就是小记者了。小记者提问可是有要求的：一、提问要有序；二、要善于提问，不重复他人提过的问题。台上的发言人可以直接举手回答。
生（记者）：小蟋蟀，请问你们建造住宅用了哪些工具呢？
生（代言人）：我用到的工具是前足、大颚，还有后足后腿上的两排距。
师：看，这就是小蟋蟀建造伟大工程的几样工具。这些工具给你什么样的感觉呢？
生：相比伟大的工程，这工具的确是太柔弱、太简单、太微不足道了。
师：是的，就连法布尔也忍不住赞叹：“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”来，请小记者们继续提问。
生（记者）：请问小蟋蟀，你凭借这么柔弱的工具，究竟是怎么一步步建造这伟大工程的呢？
生（代言人）：我先修建住宅的重要部分。我用前足扒土，用大颚搬掉较大的土块，用强有力的后足踏地，然后用后腿上的两排距将土推到后面，倾斜地铺开。重要部分完成后，我还要进行长时间的整修，随着天气变冷和我身体的增长，加深加阔。
师：原来小蟋蟀很有规划，他先是挖掘住宅的重要部分，再进行长时间的整修。整个过程分为两个阶段。老师也想当小记者，采访一下小蟋蟀：请问两次都是挖洞，有什么不一样的地方吗？
生（代言人）：虽然都是挖洞，但是两个阶段的劳作方式也不一样。挖重要部分时，我连着几个钟头工作，做得很快，疲劳了就休息一会儿，然后继续工作；整修就需要很长的时间了，我们是今天做一点，明天做一点。
师：嗯，听起来是个繁重的工程呢。那么小蟋蟀，请问完成这些看似简单的动作难吗？
生（代言人）：真的很累。有时钻进土底下干活，一干就是一整天，常常累得满头大汗、筋疲力尽。实在太累了，我们就在未完工的家门口休息一会儿，精力恢复一点，就马上摆动触须，招呼大家加油继续干。天气慢慢变凉，我们的身体也增长了不少，为了住上温暖舒服的家，我们还要进行长时间的整修。我们今天做一点，明天做一点，也没有一天是歇着的，哪怕是寒冷的冬天，只要天气温和，我们都会卯足了劲头赶工。
生（记者）：请问你建造这样一个家需要多长时间呢？
生（代言人）：我们大多从10月秋天初寒的时候开始建，一直到冬天。
师：听起来是个漫长的工程。听说你们大多数小蟋蟀的生命只有4～5个月，好像你们的一生都在修建这个住宅。你们觉得值得吗？