师：同学们，上节课我们学习了《穷人》这篇课文，这节课我们继续学习。请同学们快速浏览课文，回忆课文写了一件什么事。
生：在一个寒风呼啸的夜晚，渔夫的妻子桑娜等待着出海打鱼的丈夫归来。在等待中，她探望了邻居寡妇西蒙，发现西蒙死了，于是便把西蒙的两个孩子抱回了家。她害怕收养这两个孩子会被丈夫责骂，结果发现丈夫的想法和自己不谋而合。
师：同学们，在上一节课中，我们感受到穷人生活的穷苦。这节课我们继续围绕着题目展开讨论：小说仅仅在写他们的“穷”吗？我们来看自读提示：关注小说情节，从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读，说说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。
我们先来听一位同学的分享。
生：在这段文字中，我通过“地扫得干干净净”“炉子里的火还没有熄”“食具在搁板上闪闪发光”等关键词，感受到桑娜十分勤劳，把家里打扫得干干净净。
师：说得真好。
生：在读这段文字时，我圈画了“外面又黑又冷，小屋里却温暖而舒适”等关键词句。通过对比，我感受到屋外环境恶劣，但是屋里却温暖舒适，同样让我感受到桑娜的勤劳。
师：刚才两位同学通过圈画关键词句谈感受的方法，让我们看到文字背后的内容，也让我们感受到桑娜的勤劳。我们继续通过抓关键词谈感受的方法说说你的发现。
生：在读这段文字时，我圈画了“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这么做，但是觉得非这样做不可”。我认为“非这样做不可”的意思是桑娜的本能和直觉告诉她应该要这样做，可见桑娜的内心是非常善良的。
生：我是从“她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”这两个不经意的动作感受到，桑娜已经把西蒙的孩子当成自己的孩子，决定用心把他们养大。作为邻居，桑娜有这样的行为，足见她的善良。
师：通过一个不经意的动作，就能够感受到人物善良的品质，这位同学真会读书。同学们，善良的桑娜毫不犹豫地抱回邻居西蒙的孩子，可是当她把孩子抱回家后，内心却陷入了痛苦的挣扎之中。让我们一起读读这段话，走进善良的桑娜。
（师生共读：“桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’”）
师：同学们，这是桑娜沉思时的心理活动，写得尤为精彩。请同学们看看这段话，哪个词最能体现桑娜的心情？
生：是“忐忑不安”。
师：请同学们结合这段文字，说说对这个词的理解。
生：尽管渔夫冒着生命危险去打鱼，丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。桑娜终日辛苦地劳作，但是他们一家的生活仍然十分贫苦，这就是他们生活中的现实。如果再收养两个孩子，那桑娜一家今后的生活将会更加辛苦，桑娜内心是担心和纠结的，犹豫不定是否要收留这两个孤儿。
生：我从这段环境描写中的“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光”，以及桑娜沉思时的心理，感到桑娜十分体谅自己的丈夫和家人，因此不忍心让丈夫付出更多的辛苦，承担抚养七个孩子的责任，同时也担心受到丈夫的责怪，所以桑娜此时是紧张和害怕的。
师：是的，桑娜此时是担心、纠结、紧张、害怕，种种复杂的心情夹杂在一起，这就是“忐忑不安”的意思。刚才我们是联系上下文的方法，理解了词语的意思。这段话中桑娜忐忑不安的心情怎样才能读好呢？
生：要关注问号、感叹号、省略号等标点，尤其是省略号的地方，要读得慢一点，因为桑娜在沉思、在犹豫，而且声音要低一点，这样才能凸显人物的形象。
师：说得很好。同学们，如果这里改成“桑娜毫不犹豫地作出决定”，是否会更好地塑造人物形象呢？
生：我认为如果改成桑娜毫不犹豫就作出决定，人物就不真实了。因为桑娜家十分贫穷，还有五个孩子，丈夫外出打鱼生死未卜，抱回两个孤儿的行为必须为家庭负责。起初，桑娜的内心一定是非常纠结的。
师：小说正是通过对桑娜小心、纠结、紧张、害怕等真实细腻的心理描写，让我们看到桑娜善良的人性之美。同学们，请抓住人物的神态、动作、语言，继续分享自己的发现吧。
生：读完这段话，我抓住了神态描写“严肃、忧虑”，体会到渔夫内心的思考：收养还是不收养？如果收养了，自己要养活七个孩子；如果不收养，孤儿就会死去。他内心在纠结犹豫。
师：非常好，抓住了人物的神态谈了自己的感受。
生：我关注了“他搔搔后脑勺”这个动作，读出了此时渔夫正在认真考虑。
生：我从“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？哦，我们总能熬过去的。快去！别等他们醒来。”这句话中读出了渔夫对未来的艰辛有了充足的准备，为了让这两个可怜的孩子活下来，他愿意承受更大的苦难。
师：同学们，我们再来看这个自然段。渔夫前后的态度是发生变化的，起初他严肃忧虑，后来愿意把孩子抱过来。我们来看这个字——“熬”。一个“熬”字就写出渔夫宁愿自己受苦也要帮助别人的善良啊。同学们，让我们用朗读走进渔夫的内心世界，感受他的善良之美。