师：同学们，大家好。从今天开始，我们要进入第八单元的学习了。先来看看第八单元的课文吧。第八单元由四篇课文组成：第25课《少年闰土》，节选自短篇小说《故乡》，题目是编者加的；第26课《好的故事》，是一首优美的散文诗；第27课《我的伯父鲁迅先生》，是一篇回忆性散文；第28课《有的人——纪念鲁迅有感》，是一首现代诗歌。这四篇课文虽说体裁不同，但都和一位了不起的人物有关。他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发像刷子似的直竖着，浓密的胡子成隶书的“一”字。他是谁呢？
生：鲁迅！
师：没错，他就是鲁迅。可能有些同学对于鲁迅这个名字还是第一次认识，对他不太了解。没关系，我们一起来读读单元页上的介绍吧。
（师生共读单元导语）
师：鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。“鲁迅”是周树人先生用得最多、流传最广、影响最深的一个笔名。他主要有哪些作品呢？有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。本单元要学的课文《少年闰土》就是鲁迅先生写的小说，选自小说集《呐喊》；而散文诗《好的故事》就来自散文诗集《野草》。
鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。在这段介绍中有一个关键词——“五四新文化运动”。这是一场什么运动呢？我们来看这个资料。
（出示资料，师生共读）
师：新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动。在文学上的重要体现就是他们反对文言文，提倡白话文，提倡让语言和文字更紧密地统一起来。所以我们现在看到的很多文学作品都是用白话文写的，当然我们的课本也是。而在1918年，周树人先生就用“鲁迅”这个笔名，发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》。也因此，许多人都对鲁迅先生有非常高的评价。
日本作家大江健三郎称鲁迅先生是“20世纪亚洲最伟大作家”。苏联作家法捷耶夫称：“鲁迅是真正的中国作家，正因为如此，他才给全世界文学贡献了很多民族形式的、不可模仿的作品。他的语言是民间形式的，但也带有不可模仿的民族特点。”我们伟大的无产阶级革命家毛泽东主席对鲁迅更是赞不绝口，他说：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。”
本单元，我们就要借助相关资料，通过鲁迅先生自己的作品和别人写他的作品，来进一步地认识他。
同学们，这节课我们就先来学习第一篇课文——第25课《少年闰土》。这篇课文节选自短篇小说《故乡》，题目为编者所加。请同学们快速浏览全文，根据注释理解文中的生字词。
（学生默读）
师：眼尖的同学肯定发现了，文中有很多字词，用我们现在的眼光来看是“不规范”的。让我们一起把它们找出来并改正，好吗？
（学生圈画、讨论、汇报）
师：你找到的是这些词语吗？这些字是这样改的吗？请大家快速校对一下。
（出示改正后的词语，学生核对）
师：再请同学们看看这些字，读一读，你有什么发现呢？
生：我发现有些字的读音不变，但字形发生了变化。
生：我还发现有些字在使用的时候不区分，比如“白字旁”和“提土旁”的“的”“地”，又比如单人旁的“他”和宝盖头的“它”。
师：同学们的发现太有价值了，说得真好。正因为《故乡》这篇小说写于1921年，当时作家们刚开始用白话文来写作，所以在文字使用的规范上还没有那么严格。我们的课文是遵照原文，所以未加改动。但又因为是刚刚用白话文开始写作，所以文中还留存有一些文言色彩的词。