师：小朋友们大家好，我是卢老师，又和大家见面了。最近线上学习学得怎么样呀？今天卢老师要考考大家，表现好的小朋友就可以获得闪亮的勋章哦。准备好了吗？要用上你专注的眼睛、认真聆听的小耳朵，还有积极思考的小脑袋哦。好了，开始上课吧！欢迎大家来到语文王国，今天我们要和可爱的米老鼠一起来一场闯关游戏，做好准备了吗？开始我们的闯关之旅吧！
师：首先我们来进行字音闯关，第一站：字音木马。顺利通过本站就可以获得一枚勋章哦。瞧，字音木马们来了。请准确响亮地读出以下词语，你先读，卢老师跟在后面读。
生：害羞、杜鹃、遮遮掩掩、解冻、寄包裹、懊丧、绚丽多彩、兴致勃勃、茁壮、曾经、泥泞、荆棘、墨尘粉、甘蔗、销售、的确、葱绿、情谊、繁荣、大街小巷、祭扫、奇巧。
师：怎么样，都读对了吗？给棒棒的你送上第一枚勋章，快给自己一点掌声，转呐转呐。瞧，识字摩天轮马上就要来喽，赶快接受挑战吧。你认识这些地名吗？跟着指针读一读吧。
生：湖心亭、咨询处、露天剧场、宝塔管理处、餐厅。
师：都读对了！虽然身体没有出门，但最近我们在语文课上游览过很多地方了。不仅认识了新地点，我们还了解了许多新的职业，你能正确读出这些职业的名称吗？
生：魔术师、建筑师、饲养员、服务员、营业员、裁判员。
师：哇，全部正确，真厉害！那么这些四字词语，你有勇气挑战一下吗？
生：巍巍中华、世界大同、民族团结、奋发图强、繁荣昌盛、炎黄子孙。
师：看来识字摩天轮难不倒大家，第二枚勋章也是你的喽，继续加油吧。噔噔——现在我们来到了词语闯关，难度要增加啦！
师：第一站，词语碰碰车。选一选哪两辆碰碰车可以连起来？自己先看一看。
生：（思考选择）
师：选好了吗？和卢老师一起检查一下：公园——元宵，队员——原来。真不错！再来一次，我想小朋友一定有答案了吧。
生：龙舟——神州，身体——休息。
师：哇，小朋友们一定都是正确的。第三枚勋章属于你啦！
师：光会认词语还不够，咱们还要学会正确使用。快点和卢老师一起来玩“词语套圈圈”的游戏吧。选择适当的词语，填到下面的句子中，全部选对就能获得一枚勋章。
师：第一组“绚丽多彩”和“五光十色”，你会区分吗？自己选一选。
生：（思考作答）
师：小朋友们有答案了吗？你瞧，到了秋天，藏在绿叶下的葡萄都成熟了，红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。春姑娘哼着小曲儿来了，公园里到处都开放着绚丽多彩的鲜花。这组词语中，“绚丽多彩”一般指颜色很多、很鲜艳，十分好看。“五光十色”和它的区别重点在于“光”字，所以“五光十色”通常用来形容有光泽的事物，而在这句话中就是指阳光下的葡萄。
师：大家都选对了吗？继续来挑战，“茁壮”和“强壮”你一定都会选，这题难不倒大家吧？
生：我们是美丽的花朵，在祖国妈妈怀抱里茁壮成长。
师：哇，这真是一头强壮的公牛。“茁壮”一般用来形容动植物或者人的成长，而“强壮”通常形容身体健壮有力。瞧，第四枚勋章也是你的！
师：快看，米老鼠要带我们开始新的闯关之旅啦——诗文闯关要开始啦！呜——诗句小火车正在向我们驶来。能正确接上所有诗句，就能获得一枚勋章哦。
生：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。离离原上草，一岁一枯荣。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
师：轻松破关，第五枚勋章到手了！这段时间，小朋友们除了学到许多古诗，还学到了几句关于帮助他人的谚语呢。
生：予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。
师：不过光会读会背可不够，下面跟着卢老师一起进入“4D情境屋”，在这些情境中选择谚语填空，用得恰当就可以获得一枚勋章哦。
师：情境一：周末，小芳又去做志愿者了。当他满头大汗地打扫街道时，同学们刚巧经过，他们觉得小芳傻。小芳却笑着说——该填哪一句呢？
生：予人玫瑰，手有余香。
师：嗯，小朋友们一定都知道。能为大家创造干净整洁的街道环境，我自己也能获得快乐。给他人送上帮助，自己也能获得快乐，这句话用在志愿者身上真是太合适不过啦。
师：情境二：一次测试中，小丽的铅笔坏了，同桌小军把自己的铅笔借给了他。下课后，他对小军再三道谢。小军回答：“每个人都会遇到需要别人帮助的时候，是‘平时肯帮人，急时有人帮’，互助是应该的。”聪明的小朋友，你答对了吗？这是第六枚勋章，快快收好吧。
师：小朋友，你一定迫不及待想要开始新的闯关了，咱们快快上路——欢迎来到课文闯关！根据课文内容回答问题，答对就可以获得更多的勋章哦。
师：第一题：在《找春天》这篇课文中，孩子们找到的春天是怎样的呢？小朋友你还记得吗？快填一填吧。
生：小草从地下探出头，那是春天的眉毛。早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧。解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧。