师：同学们，我们接着上节课继续学习《屈原列传》。上节课了解了屈原生平及背景，感受了他的人格风采。今天有两个学习任务：一是研读4 - 7自然段，理解叙事艺术，体会作者情感；二是研读8 - 10自然段，领会屈原的爱国主义情怀。
先看第四自然段，“屈平既绌”，这里“绌”通“黜”，指罢免官职。还记得上节课讲的无标志被动句吗？这句话就是，可译为屈原被罢免官职之后。“齐与楚从亲”，“从”通“纵”，指合纵，即齐楚联合抗秦。“惠王患之”，“患”是以……为患、担忧的意思，就像成语“患得患失”里的“患”。“乃令张仪佯去秦”，“佯”通“佯”，假装；“去”是离开。“厚币委质事楚”，“厚币”是丰厚的礼物，“委”是呈现，“质”通“贽”，指见面礼，整句意思是秦惠王担忧齐楚联合，于是让张仪假装离开秦国，带着丰厚礼物献给楚国，表示愿侍奉楚王。“使使如楚”，第一个“使”是派遣，第二个“使”是使者，“如”是到、往，我们在《赤壁赋》中学过“纵一苇之所如”，“如”就是这个意思。“怀王怒，大兴师伐秦”，“兴”是发动，“师”是军队。“大破楚师于丹淅”，“破”是打败，像《赤壁赋》中“方其破荆州，下江陵”的“破”，而且这是状语后置句，正常语序是“于丹淅大破楚师”。“怀王乃悉发国中兵”，“悉”是全部。“西”是名词作状语，向西。“而齐竟怒不救楚，楚大困”，“竟”是最终，“困”是处于困境。
小结一下，这一段介绍了楚怀王第一次受骗经过。秦国设局，楚怀王听信小人，毁与齐盟约，导致兵败地失，陷入孤立困境。
接着看第五自然段，“明年”是古今异义词，指第二年。“愿得张仪而甘心焉”，“甘心”是感到称心痛快。“以一仪而当汉中地”，“以”是用、拿，“当”是比得上、等于。“又因厚币用事者”，“因”是趁机，“厚币”名词活用为动词，指送厚礼、贿赂，“用事者”指当权者。“而设诡辩于怀王之宠姬郑袖”，这是状语后置句，意为对楚怀王宠姬郑袖说假话。“怀王竟听郑袖，复释去张仪”，可联系成语“爱不释手”理解“释”，是放开、放下之意。“是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反”，“疏”是被疏远，“反”通“返”，返回。“怀王悔，追张仪，不及”。
总结第五自然段，主要介绍楚怀王第二次受骗经过。怀王听信宠姬郑袖放走张仪，屈原反对但怀王追悔莫及。
再看第七段，“秦昭王与楚婚，欲与怀王会”，“婚”是联姻，“会”是会晤、会面。“秦，虎狼之国”，这是无标志判断句。“奈何绝秦欢”，“奈何”是疑问副词，怎么办，像《鸿门宴》中沛公说的“为之奈何”。“子兰劝怀王行”，怀王听信子兰话前往秦国。“亡走赵，赵不内”，“亡走”是逃亡，“内”通“纳”，接纳，《鸿门宴》中“距关，毋内诸侯”的“纳”也是此义。“复之秦，竟死于秦而归葬”，“之”作动词，到……去，如《陈涉世家》“辍耕之垄上”、《鸿门宴》“项伯乃夜驰之沛公军”。
小结这一段，介绍楚怀王第三次受骗经过。怀王听信子兰去秦国，秦国设局扣留他，怀王客死秦国，被天下人耻笑。
思考一下，文章是《屈原列传》，为何司马迁用大量笔墨记叙楚国衰弱及怀王三次受骗？怀王第一次受骗在屈原被黜后，第二次受骗于靳尚、郑袖放走张仪，此时屈原已被疏远不在位出使齐国，楚国无像屈原这样敢于进谏的忠臣，怀王听信小人酿大错，第三次受骗于秦昭王客死秦国，也是信了子兰不信屈平忠言。作者以此批判楚王昏聩无能、用人不当，从侧面表现屈原忠君爱国、心忧天下、敢于直言进谏、有远见卓识和卓越政治才能，凸显屈原与楚国命运息息相关。这部分体现司马迁精湛叙事艺术，将屈原事迹置于楚国衰亡背景下，既有史实勾勒，又有细节描绘，揭示屈原身世与国家存亡联系，彰显屈原人格风采。