师：同学们好，今天我们要一起来学习四年级下册语文第一单元第一课《古诗词三首》。请同学们拿好教材，翻到第一课。这篇课文有三首古诗词，前两首《四时田园杂兴》和《宿新市徐公店》是诗，第三首《清平乐·村居》是词。学习古诗词，我们可以用这样的基本方法：一、读题解题，走进诗人；二、初读诗文，感知大意；三、品词赏句，理解诗句；四、诵读品析，体悟情感。今天我们学习这三首古诗词，就采用这样的学习方法。下面我们一起来学习第一首《四时田园杂兴》。
师：我们先进行第一步——读题解题，走进诗人。“四时田园杂兴”中“兴”在这里读第四声，意思是随兴而写的诗。诗人看到一年四季不同的田园景色，产生感想，于是创作了这组诗。《四时田园杂兴》是范成大反映农村生活的代表作，共六十首，描写了农村春夏秋冬四个季节的景色和劳动人民的生活，也反映了农民遭受的剥削与困苦。这首诗是其中的第二十五首。
师：范成大，字致能，号石湖居士，是如今的江苏苏州人，南宋著名诗人。他关心国家大事和百姓疾苦，多次出任地方官，兴利除弊，深得百姓爱戴。他的诗平易浅显、清新自然，题材广泛，其中以反映农村生活的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称“南宋中兴四大诗人”。
师：理解了题目，走进了诗人，下面我们一起来初读诗文，感知大意。读诗要注意节奏。这首诗每行七个字，朗读节奏一般是“二二三”。请听老师读一遍：《四时田园杂兴》（宋）范成大——梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
师：初读之后，大家是不是感受到诗中描绘了一幅初夏田园的美好风光？接下来我们品词赏句，一句一句理解诗意。
师：第一句“梅子金黄杏子肥”。“肥”在这里指杏子成熟后饱满肥美。这句意思是：一树树的梅子变得金黄，杏子也越长越大了。读来仿佛看到丰收的喜悦。
师：第二句“麦花雪白菜花稀”。荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。初夏的景色跃然纸上。
师：第三、四句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。“日长”指白天变长；“惟有”是只有的意思。这两句是说：白天长了，篱笆的影子随着太阳升高越来越短，门前没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。好一幅悠闲恬淡的乡村画面！
师：现在我们一起诵读品析，体悟情感。请同学们把这首诗再读几遍。
师：我们来赏析一下。前两句用“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”突出夏季南方农村景物的特点，有花有果、有色有形，色彩艳丽，写出了田园之美。后两句写农民或忙于农事，或午间休息，村中显得平和宁静。“日长人稀，蜓飞蝶舞”，以动衬静，细致描绘出农村初夏的气氛。整首诗流露出诗人对劳动人民的赞美，对田园生活的热爱与向往。
师：刚才我们学习了第一首诗，下面用同样的方法学习第二首《宿新市徐公店》。“宿”是投宿，“店”指客店，“徐公”是对一位姓徐男子的尊称。诗人杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人。皇帝曾亲题“诚斋”二字给他，故后人称他“诚斋先生”。诗人在旅途中经过新市，住在姓徐人家开的客店里，看到美丽风光和儿童嬉戏的情景，诗兴大发，写下这首诗。
师：朗读时注意节奏：《宿新市徐公店》（宋）杨万里——篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
师：前两句“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”。“径”指小路；“深”是深远的意思；“未成阴”指树叶还未茂密成荫。这两句意思是：稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上花已凋落，新叶长出却还不茂密。