师：同学们，大家好，你们喜欢看赛马比赛吗？那真是激动无比、让人热血沸腾的场面。今天我们就一起来学习一个关于赛马的故事——《田忌赛马》。这个故事出自《史记》，那么《史记》是一本怎样的书呢？我们来了解一下。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。其中记人物的列传有七十篇，《田忌赛马》就是根据《史记·孙子吴起列传》的相关内容改写的。这里的“孙子”是谁，大家知道吗？
生：对，就是本课故事中的孙膑。“子”是对孙膑的尊称。
师：很好。请同学们把语文书打开，我们来通读全文。这个故事大约三百字，五年级的同学用一分钟左右就可以读完。
（学生默读课文）
师：好，故事已经读完了。课文中有五个生字，其中有一个字笔画最多，最难写，这个字就是“赢”。有没有简单的办法来很快记住它的写法呢？
生：张迎杰同学有一个方法，就像口诀一样：亡、口、月、贝、凡，按这个顺序记，就不会写错了。
师：这个方法读起来朗朗上口，容易记。我们也一起来写一遍、说一遍：“亡口月贝凡——赢”。这个字本意是获利，其中的“贝”就和金钱有关。记住这个关键部分，就能记得更牢、更准。它的引申义是超出、超过，所以就有了“赢了比赛”的意思。那么，这个故事讲了一件怎样的事呢？相信大家读了一遍之后，已经能快速把握故事的主要内容了。
生：主要讲的是战国时期，齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌在孙膑的帮助下，运用谋略取胜的故事。
师：概括得很准确。课堂是充满智慧挑战的，每一堂课我们都要获得一次成长，像竹子拔节，像小树伸展，像登山向上。现在，我们就进入“智慧挑战之我来讲故事”环节。要会讲故事，首先得练练兵。第一招：理清人物关系。请找出课文中有哪些人物？
生：有田忌、齐威王、孙膑。
师：我们先看田忌和孙膑的关系。孙膑是田忌的门客，意思是田忌把他养在门下。关键时候，门客要替主人办事，田忌非常赏识孙膑。再看田忌和齐威王的关系：田忌是齐国大将，他和齐威王以及其他贵族经常一起赛马。最后看齐威王和孙膑的关系：田忌向齐威王举荐了孙膑，齐威王因此看到了孙膑的才能，任命他为军师。理清了人物关系，讲故事时就不会张冠李戴了。这是非常重要的第一步。
接下来第二招：理清故事情节。老师教大家两个步骤——锁定主要人物，捕捉关键情节。这个故事的主要人物是谁？
生：故事里有三个人物，田忌和齐威王是对战双方，但田忌能赢，关键是孙膑用了谋略，所以孙膑是主要人物。
师：很好。我们就聚焦孙膑来理清情节。首先，孙膑在观赛时有所发现；接着，他向田忌作出赛前保证；然后，在比赛中运用谋略助田忌获胜；最后，因为田忌的举荐，孙膑被任命为军师。用“锁定主要人物，捕捉关键情节”这两步，我们就把故事的主要情节梳理出来了，这为讲故事搭建了清晰的语言支架，能帮助我们快速记住故事。