师：同学们，春节是我国最隆重、最热闹的一个传统节日。十里不同风，百里不同俗。在中国各地，由于地域文化的差异，春节的习俗在内容和细节上也有所不同。刚才我们听到的，就是老北京童谣里传唱的春节习俗。今天，就让我们跟随作家老舍先生，一起走进老北京，走进《北京的春节》。这篇散文创作于1951年，作者用朴素自然、充满浓郁京味的语言，将老北京的春节习俗娓娓道来，描绘出一幅幅生动的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，也体现了中国节日习俗的温馨与美好。
师：这篇课文中多音字较多，还有一些儿化音，朗读时要特别注意。我们先来读一读这些词语：万象更新、间断、正月、白云观、分外。同学们可以自己再读一读，也可以在文中找到这些词语所在的句子加以练习。
师：接下来我们练习几个儿化音。请跟着老师读：杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿。下面这段话里儿化音比较集中，请先听老师读一遍：
“孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮。例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”
师：好，现在请大家自己练习朗读。
师：接下来，请同学们默读课文，思考：课文写了哪些日子里的哪些活动？请大家圈出文中表示时间的词语，并找出对应时间里人们的活动。
师：都找到了吗？我们一起来梳理，完成屏幕上的表格。
生：第一个日子是腊八。
师：对，腊八这一天人们有哪些活动？
生：熬腊八粥，还有泡腊八蒜。
师：很好。第二个时间段是从腊月初九到腊月二十二。这段时间里写了什么？
生：写了货摊子上卖的年货，孩子们为过年做的准备，还有大人们也忙着准备。
师：是的，这部分主要讲所有人都在为过年做准备。第三个日子是？
生：腊月二十三。
师：这一天的主要活动是？