师：同学们，大家好。今天我们一起走进新闻单元。新闻是我们了解世界的窗口，我们每天通过报纸、广播、电视、互联网等渠道获取不同的新闻信息。那你是否了解新闻这一文体呢？请大家关注单元导读，本单元很特殊，是一个活动探究单元。
我们先来了解本单元的三个活动。任务一，新闻阅读，这是基础；任务二，新闻采访，这是进阶；任务三，新闻写作，这是表达任务。现在我们从任务一新闻阅读开始。本单元我们将学习多种不同体裁的新闻，如第一课《消息二则》、第二课《首届诺贝尔奖颁发》都属于消息；第三课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》属于新闻特写；第四课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》属于事件通讯；第五课《国行功绩 为佑世界和平》则属于新闻评论。常见的新闻体裁还有报告文学，本学期的必读名著《红星照耀中国》就属于这一类。由此可见，广义的新闻分为很多种，而狭义的新闻则特指消息，它是迅速、简要报道新近发生事件的一种新闻体裁，是极为常见、运用广泛的一种实用类文本。
这种实用类文本我们该如何阅读呢？请看本课的学习目标。消息包含六要素、五结构，通过提取消息六要素，我们可以把握消息的主要内容；通过梳理五结构，掌握倒金字塔结构，则更有助于我们进行新闻写作。最后，我们还将通过本文的学习，感受人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概。
我们首先来看消息有哪六要素，请同学们关注任务一中的导读部分，用笔在课本上画出何时、何地、何人、何事、何故、如何。人们常把这六点称为新闻的六要素，很多新闻都具备这些要素。请大家快速阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，用不同颜色的笔在文中勾画出这则消息的六要素并填写表格。同学们都填好表格了吗？我们一起来看，请同学们边听边修改完善表格的内容。
先来看何时，文中一共出现了三个时间词，到底是哪个时间呢？细看文章，渡江战役是二十日午夜开始，不到24小时渡完，也就是二十一日夜渡完，所以精准时间是1949年4月20日午夜至21日夜。有同学会问，为什么不是开头黑体字部分的时间呢？课文的旁批告诉我们，黑体字是电头，电头是消息发布的时间，不是渡江战役结束的时间。我们发现30万大军21日夜渡过长江，毛泽东22日2时就发布此消息，可见消息发布得非常及时，时效性很强。
再来看何地，文中一共出现两处地点，一个是长江，一个是芜湖、安庆之间，哪个更准确呢？很明显，芜湖、安庆之间更准确，这是渡江的具体区域。何人，“英勇的人民解放军”和“30万人民解放军”都点出了人物。同学们觉得题目中的“我三十万大军”行不行呢？很显然，如果不看正文内容，这个“我”就指代不明确，所以不行。何事，文章开头第一句就概括了本文的事件——渡过长江。如何，“30万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”则交代了渡江的结果。何故，文末有这样一句话，“人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”，这就暗示了渡江战役打响的原因，为了完成最高统帅们的指示，为了解放全中国，人民解放军积极投入渡江战役中。
同学们，经过刚才的梳理，大家有什么新收获吗？我们发现消息的六要素很像记叙文的六要素，所以我们可以快速从文中提取有关人物、时间、地点的词，并进行整合；还可以提取发出动作的词，如“渡”表明事件，还有表示结果的词，如“突破”等。而何故可从文中寻找有关事件发生的原因，如消息中确实没有提及，可以查阅资料，这样我们能快速提取要素，把握消息的主要内容。
接下来我们试着学以致用，考察大家对消息六要素的掌握情况，请同学们阅读第二则消息，边读边在文中勾画出相关的要素，整合概括后填入下表。有了分析第一则的经验，相信大家也能快速完成表格内容，让我们一起走进第二则消息。
何时，本则消息的时间词更多，因为本则消息涉及到中西东三路大军渡江的时间，我们需关注三军渡江的时间节点。首先发起渡江的是中路军，时间是20日夜。西路军和东路军已渡江的部分都是截止到发布时间，即四月二十二日二十二时，所以本则消息的时间为1949年4月20日夜至4月22日22时。
何地，文中第二句就点明了，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。何人，与第一则消息不同的是，这则消息报道的是人民解放军百万大军，第一句就可直接提取出来。何事，第一句中也交代了事件——冲破敌阵，横渡长江。结果如何呢？消息的正文部分分别从中、西、东三路军来陈述，我们可以分开填写，中路军21日夜已全部渡完，西路军的三分之二、东路军的大部都已于22日渡过长江。何故，本文也明确提到了事情发生的原因，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。同学们可以根据刚刚的梳理，再次修改完善我们的表格内容。
通过对这两则消息的学习，大家是不是都学会了提取六要素的方法了？相信大家碰到其他的消息，也能通过这种方法快速把握消息内容。
接下来我们再来精读两则消息，感受消息结构之严谨。结构分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分。请大家阅读两则消息，根据《我三十万大军胜利南渡长江》的旁批，为《人民解放军百万大军横渡长江》作旁批，梳理两则消息的结构并完成表格。