师：小朋友们好，又和大家见面了。今天，老师将带着大家在“查一查、记一记、读一读”的活动中，继续语文园地五的学习。首先，请出我们的老朋友——《新华字典》。今天用音序查字法要查的任务是这五个字，我们先来读一读：溪、解、准、楼、博。还记得我们在语文园地三中学过的音序查字法三步骤吗？下面，我们以“溪”字为例来复习一下。
第一步，找音序。“溪”字的音序是大写字母“X”。在字典的“汉语拼音音节索引”中一直往下找，在第13页我们可以找到大写字母“X”。第二步，找音节。在音序下面找到“溪”字的音节“xi”（西），这里的音节不带声调，同时可以看到它对应的页码是527页。接着是第三步，找汉字。用最快的速度翻到527页，在这一页中找到音节“xi”，然后按照声调的顺序一个字一个字往下找。一直翻到529页，我们就可以找到汉字“溪”了。
剩下的四个字，就请大家根据表格的指引自己来查字典。请你按下暂停键，开始查字典，比一比谁查得又快又准。
（学生查字典）
师：这是老师查到的结果。老师用的是《新华字典》第11版，如果你的字典和老师的不一样，页码不同也是正常的哦。
完成了“查一查”的活动，我们继续到“日积月累”中“记一记”。请你先借助拼音自己读一读，再跟着老师来读一读：
小葱拌豆腐——一清二白。
竹篮子打水——一场空。
芝麻开花——节节高。
十五个吊桶打水——七上八下。
下面我们来合作读。老师读破折号前面的部分，你们读后面的部分。开始啦：
师：小葱拌豆腐——
生：一清二白。
师：竹篮子打水——
生：一场空。
师：芝麻开花——
生：节节高。
师：十五个吊桶打水——
生：七上八下。
现在交换一下，你们读前面的部分，我来读后面的部分。你们先开始：
生：小葱拌豆腐——
师：一清二白。
生：竹篮子打水——
师：一场空。
生：芝麻开花——
师：节节高。
生：十五个吊桶打水——
师：七上八下。
合作愉快！
先来看第一句：小葱拌豆腐——一清二白。有同学可能要问了：“老师，这句里为什么有两个‘清（青）’字啊？”让我们先来看前半部分“小葱拌豆腐”。瞧，这盘菜的名字就叫小葱拌豆腐，青绿色的葱，白色的豆腐，就是“一青二白”。这个“青”和三点水的“清”读音一样，这里用了谐音，变成了成语“一清二白”，想要表达看得清清楚楚、弄得明明白白的意思。我们再来读一遍：小葱拌豆腐——一清二白。
再来看这两幅图。竹篮子打水，能打到吗？所以人们常说“竹篮子打水——一场空”，比喻白费力气，没有效果，劳而无功。再来读：竹篮子打水——一场空。
这样的句子我们是第一次见。它们由两部分组成，中间由破折号连接，我们叫它们“歇后语”。跟老师读：歇后语。歇后语前面一部分一般多用比喻，像是谜语中的“谜面”；后一部分才是句子真正想要表达的意思，像是“谜底”。
接着看，这就是芝麻开花。芝麻总是从下往上开花，往上长一节，开一次花，再往上长一节，再开一次花，开的花一个比一个高，所以说“芝麻开花——节节高”，比喻学业日日有成，生活越来越好。
再来看这幅图。十五个吊桶打水，乒乒乓乓，七上八下的，这就是“十五个吊桶打水——七上八下”。就像有时候我们的心情一样，十分焦虑不安。老师小时候不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，非常害怕妈妈批评，当时的心情就像这十五个吊桶打水一样，七上八下的。我们再读一遍：十五个吊桶打水——七上八下。
让我们再来完整地读一读这些歇后语吧：