师：小朋友们好，今天老师要带你们去语文园地五参加汉字王国的运动会开幕式。瞧，第一支向我们走来的队伍是我们的老朋友——形声字“青”字家族，一起和他们打个招呼：清、晴、睛、情。紧跟在他们后面的是哪个字族队伍呢？他们就藏在“识字加油站”的这首儿歌里。请你按下暂停键，借助拼音先自己读一读这些带拼音的生字宝宝。
（生自读）
师：你都读准了吗？再跟老师读：fàn饭、néng能（后鼻音“能”）、bǎo饱、chá茶（翘舌音“茶”）、pào泡、qīng清（后鼻音“清”）、biān鞭、pào炮——鞭炮。读准了字音，再跟老师一起来读读儿歌，把藏在里面的字族队伍找出来吧。
（师领读）
师：有饭能吃饱，有水把茶泡，有足快快跑，有手轻轻抱，有衣穿长袍，有火放鞭炮。你找到了吗？它们就是“包”字家族，它们都有相同的部件——“包”。一起和它们打个招呼吧：饱、泡、跑、抱、袍、炮。请你再仔细观察，它们还有什么新发现？
生：它们的读音很像，都有韵母“ao”。
师：是呀，这样的字叫形声字。在以前的学习中，我们知道了形声字的声旁提示它的读音，偏旁提示它的意思。这几个字的偏旁都不一样，所以意思也不一样。我们先看“饱”——食字旁，和粮食有关，一起读：有饭能吃饱。这句中还有个字也是食字旁——“饭”，也和粮食有关。再读：有饭能吃饱。再来看“泡”——三点水，和水有关，一起读：有水把茶泡。换成火字旁，就变成了鞭炮的“炮”，和火有关，一起读：有火放鞭炮。再读：鞭炮——放鞭炮。那再把偏旁换成足字旁、提手旁、衣字旁呢？请你结合儿歌，试着说说这三个字，它们的偏旁和字义又有什么联系？
生：跑步的“跑”是足字旁，和脚有关，有脚我就能跑得飞快——有足快快跑。
生：拥抱的“抱”是提手旁，和手上的动作有关——有手轻轻抱。
生：长袍的“袍”是衣字旁，和衣服有关——有衣穿长袍。
师：这些字你们都记住了吗？把它们送回儿歌中，再来读一读吧。
（生齐读）
师：你们可真能干，发现了这首儿歌的秘密。跟我读：能干。你们已经一年级了，能做一些力所能及的事情了。跟我读：力所能及。那你都能做什么呢？
生：我能帮妈妈做家务了。
生：我能自己读书了。
师：那你们也一定认识这个字吧？——茶。
生：我爸爸就爱喝茶，我们家有好多茶叶。你瞧，龙井茶。
生：我妈妈还喜欢喝奶茶。
师：恭喜你，你学会了在生活中识字。太棒了！跟老师读：茶、喝茶、茶叶、奶茶。这首儿歌还可以拍手打节奏来读呢。准备好，让我们来试一试吧。
（师生拍手读）
师：很有意思吧。你可以按下暂停键，打着节奏，试着背一背。“包”字家族列队完毕，紧跟在他们后面的又是哪个字族队伍呢？你们再来猜猜。请你自己试着读一读。
（生试读）
师：你猜到了吗？对，是“苗”字家族。我们一起读：苗、描、瞄、喵、猫。像这样相同部件加上不同偏旁变成新字的生字家族还有很多。课下就请你到语文书的识字表中找一找吧。
师：今天除了字族队伍，还有偏旁队伍也来参加运动会了。我们一起去“我的发现”板块看看吧。先和老师一起读一读这些字：吃、叫、吹、咬、提、拔、捉、拍、跑、跳、踢、踩。仔细看看这些字，你发现是什么偏旁队伍来参赛了？