师：咦，同学们，你们来了。
生：老师，您在看什么呀？
师：我在看李清照的词呢。中国文坛有这样一位奇女子，她天真浪漫，浅唱“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；她哀婉惆怅，低吟“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；她“人比黄花瘦”，却也有着巾帼不让须眉的铮铮铁骨，大声呐喊“生当为人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。你们能猜到她是谁吗？
生：她是婉约派一代词宗——李清照！
生：李清照不就是那个少女时期青春洋溢、青年时期爱情甜蜜、老年时期凄凉悲寂的大才女吗？我们初中就认识她了。
生：对呀，我们初中还背过她的《如梦令》和《醉花阴》呢。
师：那你们还记得这两首词分别写了什么吗？
生：《如梦令》写的是她年少时天真烂漫游玩的场景。
生：《醉花阴》写的是她青年时和丈夫赵明诚分居两地，又逢重阳佳节的思念之情。
师：你们学习过她晚年的作品《声声慢》吗？
生：没有。
师：嗯，海晨，不如你来给我们读一下吧？
生：没问题。《声声慢》，宋·李清照。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
师：读得真有韵味。接下来我们就通过“找意象、品意境”的方法，一起来学习这首《声声慢》。意象是带有作者情感的物象，也就是“寓意之象”，是古人在诗词中用来含蓄表达情感的物体。每个意象都有独特含义，这些意象组合起来就构成了意境。诗人、词人通过具体事物组成的整体环境与情感结合，做到情寄于景、情景交融，达到诗词的更高境界。
师：接下来我们一起来探讨一个问题：词中分别写了哪些意象呢？请屏幕前的同学们点击暂停键，一起找一找。
师：好，相信聪明的你们一定已经找到了。这六个主要意象分别是：三杯两盏的淡酒、晚来的急风、飞过的大雁、满地堆积的黄花、梧桐树，以及点点滴滴的细雨。接下来请同学们选择一个特别有感触的意象，思考这个意象是怎样表现出词人的愁情的。屏幕前的同学也可以点击暂停键想一想，和身边的同学交流交流你们的看法。
师：都说“一切景语皆情语”，接下来我们一起来分析这六个主要意象。第一个意象是淡酒。自古以来，酒就是浓郁情谊、相思忧愁的象征，也常承载着哀伤与落寞，在文学作品中频繁出现。曹操《短歌行》中有“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”，李白有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，王维有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。既然酒是愁的象征，那词人为什么不喝浓酒而喝淡酒呢？其实并非酒太淡，而是愁太浓，酒力根本无法压制住内心深厚的惆怅。
师：第二个意象是晚风。“天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”“古道西风瘦马”“帘卷西风，人比黄花瘦”，风带来的往往是秋天的萧瑟与凄凉，而晚来的急风更显无奈与凄清。晚风的作用是渲染愁情，用环境的寒衬托内心的冷，写出词人独居生活的凄惨。
师：第三个意象是大雁。“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”。对于国破家亡、离家万里的人来说，雁是离情别恨的寄托，也是怀古伤情的希望。雁由北往南飞，恰似词人南渡的历程，雁似乎还是旧时的故知，但让雁传书的丈夫赵明诚却已不在人世，这就表达了物是人非的悲痛和对丈夫的深切悼念。
师：第四个意象是黄花。李清照经常在诗词中用到“黄花”这个词，比如《醉花阴》中就以黄花自喻，《长亭送别》中也出现过黄花的意象。这首词里的黄花，既比喻词人憔悴的容颜，也象征着她孤苦飘零的晚境。
师：第五个意象是梧桐。“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”，梧桐向来是凄婉愁绪的寄寓，是凄凉哀伤的象征，它在词中的出现，更添了词人的哀愁。
师：最后一个意象是细雨。点点滴滴的细雨敲打在梧桐叶上，细密绵绵，就像词人绵密无尽的思念。雨看似滴落于梧桐，实则敲碎了词人的内心。这六个主要意象共同营造出凄婉、愁苦、哀怨的气氛，传递出词人孤寂、愁苦、绝望的心情。
生：老师，您曾经说过，诗眼和词眼是最能体现诗人情感、统领全文的一个字或一个词，所以我觉得这首词的词眼肯定是最后一句的“愁”字！
生：我也认为是“愁”字。这首词写在靖康之变后，李清照经历了国破家亡与丧夫流离，这是她心中无法根除的尖刺，是心灵深处难以言说的隐痛，痛苦如丝，只能借酒消愁。
师：是“愁”吗？我想李清照可能不太认同你们的观点。
生：为什么呢？
师：在词的最后，她内心的情感一同涌上心头，痛彻心扉却无法排遣，于是不住悲呼“这次第，怎一个愁字了得”。这句话的意思是，这般光景，一个“愁”字怎么能说得明白、道得清楚呢？因此，一个“愁”字并不能完全涵盖李清照当时的心境，也不能穷尽整首词的情感，它展现的不仅仅是愁，或者说不仅仅是个人的儿女情愁。
师：“知人论世”是鉴赏诗词作品的重要方法。所谓“知人”，就是要了解作者的生平、经历和思想，这样才能站在作者的立场上体会写作意图，正确理解作品的思想内涵。我们可以结合李清照的生平大事年表，点击暂停键，一起想一想：她除了个人的情愁外，还有什么样的情感呢？
师：李清照早年与丈夫赵明诚结婚，婚后生活融洽欢愉，度过了一生中最安宁幸福的日子。可惜好景不长，北宋末年金兵入侵，从此国破家亡。丈夫赵明诚的去世给了她沉重打击，后来她又遇人不淑，终身没有子嗣，最终孑然一身，悲苦孤独地离开人世。