师:江南园林甲天下,苏州园林冠江南。苏州园林历史悠久,闻名天下,誉满全球。它在咫尺之内再造乾坤,是中华园林文化的翘楚和骄傲,是中国园林艺术的杰出代表。今天就让我们跟随叶圣陶老先生去欣赏那富有诗情画意的园林吧。

  叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家。作为一名苏州人,想必叶老在创作这篇文章时,心中满怀对故乡的热爱和自豪之情。《苏州园林》是一篇非常经典的说明文,我们这节课的学习目标有两个:一是理清本文的说明顺序,明确说明文的文体特征;二是感受设计者和匠师们的卓越智慧,体会中国园林艺术的高超水平。

  说明文的说明顺序主要有三种:第一种是时间顺序,按事物发生发展的时间先后来安排,一般用于人物生平介绍或科学观察记录。第二种是空间顺序,比如从外到内、从上到下、由远及近等,常用于说明事物的形状、构造,如介绍建筑物或风景区。第三种是逻辑顺序,按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排,比如由概括到具体、由主要到次要、从原因到结果、从整体到部分、从特点到用途等等。我们要根据说明对象的特点,选择合适的说明顺序。

  那么,《苏州园林》采用的是哪种说明顺序呢?为了帮助大家理解,我们先浏览全文,抓住关键句,思考几个问题:一、作者对苏州园林的总评价是什么?二、苏州园林的共同点是什么?作者从哪些方面具体展开说明?三、本文的说明顺序是什么?

  我们先看第一段:“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。”

  生:老师,我找到了关键句:“苏州园林是我国各地园林的标本。”

  师:很好。“标本”在这里是什么意思?

  生:指同一类事物中可以作为代表的事物。

  师:对。这个词表明苏州园林在我国园林艺术中具有崇高的地位,这也是作者对它的总评价。第一段主要写的就是苏州园林在中国园林中的地位。

  接下来看第二段:“设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到‘如在画图中’的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望。游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’的。”

  这一段的关键句是什么?

  生:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”

  师:对。还有一句“一切都要为构成完美的图画而存在”,这也是苏州园林的共同点。那么,作者围绕这个共同点写了哪几层内容?

  生:有四层:讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

  师:完全正确。这四点在文中可以直接找到。我们继续看第三段:“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。”

  这段的中心句是?

  生:“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。”

  师:为什么园林不讲究对称?

  生:因为园林是美术画,要求自然之趣。

  师:对。这其实就是在说明苏州园林的第一个特征:讲究亭台轩榭的布局,追求自然之美。

  再看第四段:“苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景。”

  这段的关键句是?

  生:第一句:“苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。”

  师:还有呢?“至于池沼,大多引用活水。”这些句子说明了苏州园林的哪个特点?

  生:讲究假山和池沼的配合。

  师:很好。我们看第五段:“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。”

>> 点击阅读全文
《8年级上册语文 第5单元 第五单元 第19课 《苏州园林》 -4,222字 第7版》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档