师：各位同学，大家好！欢迎大家来到“综合性学习：少年正是读书时”。众所周知，今年是中国共产党建党100周年。百年来，无数优秀党员带领国人前赴后继，开创了中国历史的新篇章。在这些优秀党员中，我们永远铭记一位敬爱的总理——他也是南开大学的杰出校友——周恩来总理。他在天津南开中学就读时，就写下了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。
1917年，年仅19岁的周恩来在东渡日本前夕，为同学郭思宁题写了“愿相会于中华腾飞世界时”的临别赠言。百年以来，一代代国人带着先辈的使命奔跑在腾飞之路上，他们始终不忘的要义就是发愤读书。唐代著名书法家颜真卿曾作《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”可见，少年时代是最佳的读书时光。我们一定要珍惜宝贵时间，不断充实自己，为更加绚丽的人生打下坚实基础。同学们还知道哪些有关读书的诗句呢？
生：（分享诗句）
师：感谢同学们的精彩分享。今天我们的主题是“少年正是读书时”。请同学们跟着老师一起大声读出本课的学习目标：一、明确读书之必要性，学习几种常见的读书方法，学习如何做读书笔记。二、学习养成良好的读书习惯，力求在今后的学习与生活中坚持阅读，逐渐爱上阅读，培养终身阅读的习惯。三、提高读书类活动的参与意识，激发对当下读书现状的思考与对未来阅读生涯的期待。
首先，我们来明确读书之必要，学习读书之方法。关于书，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴你，在你失败时鼓励你，在你伤心时安慰你。那么，你了解哪些名人读书的故事呢？老师先举几个例子，你能说说这些故事吗？
这里，老师给大家分享几个故事。唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时认为自己已无书不读，便大书一联：“识遍天下字，读尽人间书。”后经一位老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”看来，读书这件事，我们还需保持谦逊。
郭沫若曾写过一幅读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突击。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，绝不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
相声大师侯宝林也是有名的语言专家。他曾为获得一本书跑遍所有旧书摊，未能如愿。后来得知北京图书馆有这部书，就决定在冬日里冒着狂风、顶着大雪，一连18天跑到图书馆抄书，一部十多万字的书终于被他抄录到手，可谓是“书痴”了。
鲁迅先生从小认真学习。少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷、夜读难耐时，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒，坚持读书。
历史上还有很多名人读书故事，比如“凿壁偷光”“悬梁刺股”，你能讲给大家听吗？接下来，请同学们为我们讲述读书故事。
生：（讲述故事）
师：好，感谢同学们分享的精彩故事。关于读书也有很多名言，例如陈寿说：“书读百遍，其义自见。”西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”你还知道哪些读书名言？请你分享一下吧。
生：（分享名言）
师：感谢同学们的精彩分享。听了这么多故事和名言，大家会发现，古今中外的历史名人都告诉我们：书是个好东西，读书很重要。那么接下来，我们谈谈如何读好一本书。
首先，你选择的书一定是好书。建议大家读书从经典开始。卡尔维诺说：“一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书；是一本即使初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。”例如我们必读的名著《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》等等，都是经典好书。另外，老师还推荐大家一些散文、小说和传记，大家可以截图保存，课后去开辟自己的阅读新天地，打开新世界的大门。
有这么多的好书可以阅读，那大家思考一下：我们如何才能读好一本书呢？朱熹说：“读书之法，无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”顾颉刚说：“看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，这是做学问的一种方法。”作家梁衡有一个写作秘诀就是背书。他说要趁记忆好的时候多背一点东西。“我写文章时，经常会冒出中学时期背的东西，许多就是课本上的。”总结下来就是：勤读、勤记、勤背。
那么，读书笔记应该如何去做呢？下面是几种读书笔记的方式，大家可以参考。这是某位同学语文书上的读书笔记，这是钱钟书先生的读书笔记，看来都非常认真。做读书笔记主要有以下几种形式：
第一种，提纲式。以记住书的主要内容为目的，通过编写提纲，明确主要和次要的内容。
第二种，摘录式。主要是为了积累词汇和句子，可以摘录优美的词语、精彩的句子段落，供日后熟读、背诵和运用。
第三种，仿写式。为了做到学以致用，可以模仿所摘录的精彩句子段落进行仿写，达到学会运用。
第四种，评论式。主要是对书中的人物、事件加以评论。
第五种，心得式。记下自己感受最深的内容，联系实际，写出自己的感受及随感。
第六种，存疑式。主要记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教。
第七种，简缩式。为了记住故事梗概，读了一篇较长的文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
读书笔记的形式也多种多样：可以直接在书上批注；也可以用成册的笔记本，用来抄原文、写提纲、记心得、写综述；还可以用活页本，便于分类，节约纸张，也便于日后查阅；读书卡片便于分类，可按目排列，灵活调动，节省纸张，但篇幅较小，内容不宜过长；第五种是剪报，把报纸和有用的资料剪下来，长文章贴在笔记本或活页本上，短小材料贴在卡片上。剪报材料可以加评注，也可以分类张贴，要注明出处，以便使用。
下面这位同学使用了小便签，将一本书分成不同模块，便于查找；这位同学则使用透明小贴纸，在笔记本上标记阅读重点；这位同学使用读书笔记本，摘录了一些他认为非常好的句子；这位同学直接在书上进行评论，写心得的方式也非常不错；还有圈画加批注的方式，以及摘录加评论式，将好句子摘录下来，在笔记本上加评注。大家看，这位同学的评论很有个人见解，非常细心；还有常见的提纲式，也叫思维导图的方式；这位同学摘录了书中的精彩描写并加批注，摘录了有哲理的句子，梳理了文章结构；这位同学则从“写了什么”“怎么写”“为什么写”几个方面进行美文赏析。
那么，从名人身上有哪些读书经验值得借鉴呢？著名作家巴金的读书方法是：静坐时回忆曾经读过的书。巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着一动也不动，但并没有打瞌睡，我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书、一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”巴金老人非常虔诚。
朱熹提倡“读书有三到”：心到、眼到、口到。毛泽东有“四多法”：读得多、想得多、写得多、问得多。数学家华罗庚有“厚薄法”，包括“由厚到薄”和“由薄到厚”两个阶段。第一步“由薄到厚”，指读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根溯源，彻底清楚。这样一来，本来较薄的书，由于增加了不少内容，就变得较厚了。这一步之后，还有更为重要的第二步：在第一步的基础上分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。经过认真分析，就会感到真正应该记住的东西其实并不多，这就是“由厚到薄”。这样才能真正提高效率。