师：同学们好，今天我们一起学习第四单元综合性学习——“少年正是读书时”。首先，请同学们猜猜这张图片的场景发生在哪里？
生：图书馆！
师：答对了。那这是哪里的图书馆呢？老师为大家揭晓答案——这是全球顶尖学府哈佛大学凌晨三点时的图书馆。我们可以看到这里灯火通明，无数哈佛学子正在挑灯夜读。我们再来看看这张照片，请同学们猜猜这是哪里的图书馆？
生：是我们中国的国家图书馆！
师：没错，里面有许多认真看书的国人。同学们，看到这里，老师不禁想问：今天，你读书了吗？下面我们一起来看看几张图表。这是2019年到2020年我国未成年人阅读率情况。从图中我们可以看出，未成年人阅读率总体上怎样？
生：总体是比较高的。
师：那么哪个年龄段的阅读率最高呢？
生：9～13周岁。
师：非常准确。下面我们再来看一下2019年到2020年我国阅读媒介接触时长，请同学们观察。
生：从阅读媒介接触时长上来看，手机的接触时长是最长的。
师：是的，这说明我国的阅读方式正在发生变化。那么同学们的最近阅读情况怎样？这是我们课前布置的个人阅读状况调查问卷，一共有12个题目。我们简单来看一下：一、你对课外阅读的态度：热爱、喜欢、一般、讨厌。二、你的阅读时段：双休日、完成学习任务后、寒暑假。三、你通常每天阅读课外书的时间有多少：1小时以上、一小时至半小时、半小时以内、没有。四、以下哪一种是你最常使用的阅读方式：纸质书籍、手机电子书等电子书籍、电脑。五、以下各种获得书籍的方式中，你大多属于：书店购买（不包括二手书籍）、在二手市场选购、图书馆借阅、他人赠送、网上购买。六、一学期你的阅读量有多少：8本以上、4至8本、1至4本、一本及以下。七、你在暑假或寒假一般会读几本课外书：10本以上、5至10本、1至4本、0本。八、你平均每学期花在购买期刊或书籍上的金额大约是多少：10元以下、10～50元、50～100元、100～200元、200～300元、300元以上。九、你去书店或图书馆的次数多吗：经常去、偶尔去、从来不去。十、你通常比较感兴趣的题材是：文史、动漫、玄幻、武侠、言情、其他。十一、平时你是如何进行阅读的：随便翻翻，了解大意就够了；只挑选有趣的地方读；能有选择性地精读、细读，反复品读、摘抄好词佳句；能有自己的独特感受、启发并写读感和赏析；能对文章的思想观点进行质疑，并提出自我独特见解。十二、在文学作品中，你对以下哪些较有兴趣：小说、散文、诗歌、人物传记、戏剧、其他。
通过对同学们的调查，我们得出了以下情况：班级大多数同学喜欢看课外书，但是日常阅读时间较少，半小时以下居多；大部分同学阅读纸质书籍，少部分同学习惯手机阅读，时间多集中在寒暑假；多数同学每学期阅读书目在1～4本，每学期在书本上的花费一般为50～100元；部分同学对动漫、玄幻类小说等题材比较感兴趣，文学作品中喜欢小说的同学居多；阅读习惯上，对于感兴趣的部分多读、其他部分随意了解的居多，有摘抄和反复阅读习惯的较少。
针对以上的读书情况，请同学们思考：如何提高阅读质量和阅读速度？首先请同学们举手发言。
（学生举手发言）
师：同学们的发言都是自己宝贵的阅读方法的总结。下面我们来向名人取经，了解一下他们的读书方法。首先我们看到南宋理学家朱熹曾提出“读书有三到”，相信大家都非常熟悉——谓心到、眼到、口到。也就是说，读书要全神贯注。大数学家华罗庚教授把读书的过程归纳为“由薄到厚”与“由厚到薄”两个阶段。请同学们思考一下，怎样理解这两个阶段？
生：（举手回答）……
师：还有同学补充吗？
生：……
师：非常好。这里的“由薄到厚”就是指首先我们要通读全书，在通读的基础上，把书本中的知识进行内化，转变为自己所能理解的内容，这就是一个“由薄到厚”的过程；接着“由厚到薄”，是指把内化后的知识提炼、概括，形成自己的知识体系和核心观点。
下面我们再来看一看伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”读书法。所谓“一总”，就是先浏览书的前言、后记、序等总述性部分，再认真读目录。通过读目录，我们可以概括地了解全书的结构、内容、要点和体系，这样就能对全书有一个总体的印象。接着要“二分”：读完了目录，我们先略读正文，不需要逐字逐句地读，而是要重点关注文章中的大小标题、划线加点的黑体字，或者有特殊标记的句段，这些往往是每一节的关键所在。接着是“三合”：在翻阅略读全书的基础上，对这本书有一个具体的印象，再回过头来细读一遍目录和全书的内容，并加以思考、综合，使其条理化、系统化，以弄清其内在联系，达到深化提高的目的。这样就能够进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。这一步非常重要，但有很多人却在这一步上不得要领，看过书便一扔了事，所以一定要从这三个方面来把握。
以上名人的读书方法，相信对大家掌握正确的读书方法大有裨益。下面让我们随着他们的脚步，进一步走进名人的书房参观。首先我们看到的是国学大师季羡林的书房，请同学们认真看一看背后的书橱——这里摆满了古朴的线装书，所以我们从这里能看出季老的治学和志趣追求。下面我们再来看一看学者岳岱云的书房，可以看到这里密密麻麻摆满了书，可谓卷帙浩繁。下面我们要走进的是著名的文学家巴金的书房，请一位同学来谈谈自己看到这张图片的感受。