师：亲爱的同学们，大家好。今天让我们一起来学习一首唐代诗歌——《行军九日思长安故园》，作者是岑参。在学习这首诗之前，我们先来做一个小游戏，看看大家对我国的传统节日和习俗有多少了解。给大家30秒钟时间，可以拿出笔在纸上写一写，也可以静静思考。
（稍作停顿）
好，时间到。我们一起来看看答案。屏幕上已经标明了每句诗中的提示词，大家可以根据提示词找到对应的传统节日，再联想相关习俗。
我们今天要学的这首诗，就与其中一个节日——重阳节有关。请大家重点记住重阳节的三个习俗：登高、饮酒、赏菊。等一下学习诗歌时，我们会遇到它们。
学习一首新诗，首先要了解作者和创作背景。这首诗是唐代著名诗人岑参所作。岑参本是南阳人，但因久居长安，诗中“故园”指的就是长安。他常年在边塞征战，擅长写边塞诗。这首诗的创作背景是：安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷，到了九月，唐军收复长安。这首诗很可能就写于那一年的重阳节。了解背景，才能更好地读懂诗歌。
在正式解读诗句前，我们先看诗的题目——《行军九日思长安故园》。题目其实透露了很多信息。“行军”指在外征战，点明了创作背景；“九日”指九月九日重阳节，点明了时间，也暗示了情感的特殊性——王维不是写过“每逢佳节倍思亲”吗？“思”直接表达了情感；“长安故园”是地点，也就是诗人的故乡。诗人思念的究竟是什么？故乡又发生了什么事？让我们带着这些问题走进诗歌。
首先，请大家放声朗读，注意读准字音。老师有两个提示：第一句中的“强”读三声，“强欲登高去”；第四句中的“应”读一声，“应傍战场开”。朗读时请思考：诗人写了一件什么事？你是从哪些词看出来的？
生：（朗读诗歌）
师：相信大家都能读准了。那么诗人写的是什么事呢？
生：“强欲登高去”，他想去登高；“无人送酒来”，没人送酒；“遥怜故园菊”，远远怜惜故乡的菊花；“应傍战场开”，菊花应该正挨着战场开放。再看题目，“九日”就是重阳节，诗人登高时思念故乡。
师：概括得很好。从“九日”“登高”“遥怜故园”这些词，我们可以看出：这首诗写的是诗人在重阳节登高思乡。
接下来，我们再次朗读，这次请注意重音和停顿。老师已经把需要重读和停顿的地方标出来了，给大家一分钟时间练习。
（生练习朗读）
师：读得越来越有味道了。通过朗读，大家发现诗中写了哪些具体的景和物？诗人只是单纯写景写物吗？
生：写了“酒”和“菊”。酒是物，菊是景。
师：对。但诗人仅仅在写酒和菊吗？我们回想一下重阳节的三个习俗——登高、饮酒、赏菊。诗中却说“无人送酒”“遥怜故园菊”，酒没人送，菊不在眼前。诗人此时身处何地？
生：他在行军途中，在外征战。
师：在这样的情境下，“无人送酒”让人联想到一个典故：陶渊明隐居时，朋友王弘曾派人送酒。诗人借用这个典故，其实是想表达什么？
生：表达行军途中的凄凉、孤独。
师：对，这种手法叫“用典”。那“菊”呢？“遥怜故园菊”，菊花不在眼前，在哪里？
生：在故乡。诗人只能想象故乡的菊花。