师：同学们，大家好，我是周老师，今天我们来开始新的学习之旅，你们准备好了吗？我们先来齐读课题。
生：（齐读）忆读书。
师：从课题中我们知道，这是一篇和什么有关的文章？
生：和读书有关。
师：对，这是一篇和读书有关的文章。孩子们，粮食滋养我们的身体，书籍则丰富我们的智慧。五年级的你们一定读了不少书，对不对？老师想考考大家，有没有信心？在第二单元，我们学过一些提高阅读速度的方法，现在老师快速出示一些信息，请你们通过快速阅读来猜猜他是谁。第一个，谁来猜？
生：诸葛亮。
师：你从哪里猜出来的？
生：手持羽扇。
师：很好，可以从外形特征猜，也可以从相关事迹或后人的评价来推断。诸葛亮是我们要求会认的字，大家一起来把他的名字读准确。
生：（齐读）诸葛亮。
师：老师还想问问，诸葛亮出自哪部书？
生：《三国演义》。
师：对。接下来我们增加难度，一次猜两个人。他们都是武将，共同特点是骁勇善战、所向无敌，但因为朝代不同、性格不同、事迹不同，社会地位也不同。你能猜出他俩是谁吗？给大家一点时间。
（学生思考）
师：好，我们来揭晓答案。第一个是林冲，第二个是关羽。同学们猜对了吗？那么，这两个人分别出自哪两部书呢？
生：林冲出自《水浒传》，关羽出自《三国演义》。
师：正确。《水浒传》的“浒”字常有人读错，但如果知道它的意思，就不会错了。“浒”指水边，《水浒传》就是发生在水边的故事。这里的水指的是一个大湖，叫梁山泊。我们再来猜最后一组人物，老师给大家三条信息，请大家认真看。
（出示信息）
师：相信大家很快就能猜出来。
生：是贾宝玉和林黛玉。
师：出自？
生：《红楼梦》。
师：看来同学们读的书真不少。那今天我们就一起走进冰心的《忆读书》。在三四年级，我们分别读过冰心的文章，你们对冰心奶奶有什么了解呢？
生：我了解到冰心奶奶的笔名“冰心”出自“一片冰心在玉壶”。
生：我知道冰心的作品有《肥皂泡》《繁星》。
师：看来大家对冰心奶奶并不陌生。我们再来看一段简介，你从中又学到了什么？
（出示简介）
生：冰心奶奶从19岁开始写作，一直写到99岁。
师：是的。我们这篇《忆读书》写于1989年，这位文坛常青树、世纪老人在89岁时写下这篇文章，她到底要回忆些什么呢？首先，请大家以较快的速度默读课文，思考作者回忆了自己读书的哪些经历。我们来看学习提示：一、按什么顺序回忆？二、重点回忆了哪些书？看清楚后，开始快速默读。
（学生默读）
师：第一个问题，按什么顺序回忆的？
生：时间顺序。
师：对。既然是时间顺序，你们找到了哪些时间词？请在文中圈画出来。
（学生圈画）
师：这是老师找到的时间词，看看和你们的一样吗？我们再把这些时间词连起来看，在这些时间里，冰心奶奶重点回忆读了哪些书？
生：重点读了《三国演义》《红楼梦》，还有后面的所有书，可以归纳为“万卷书”。