师：同学们好，我们今天一起来学习第五课《铺满金色巴掌的水泥道》。首先和老师一起读课题——铺满金色巴掌的水泥道。好，我们先来看这个“铺”字，它是左右结构。现在请同学们和老师一起书空。
师：注意看这个字怎么写。“铺”字左边是金字旁，要注意横画之间的间距要匀称；右边部分，上横要舒展，竖画要写得挺直，折钩也要挺拔。整个字要做到上下齐平，左窄右宽。
师：除了“铺”字，还有一个字也需要我们重点观察——“泥”。它同样是左右结构。我们来看看怎么写：左边是三点水，右边的“尼”要注意横折、横撇的穿插，竖弯钩要写得舒展，整个字要站稳，注意左右的穿插与配合。
师：接下来请同学们在练习本上把这两个字写一写，注意保持正确的写字姿势。
师：好，我们回到课题——《铺满金色巴掌的水泥道》。读了课题，你们有什么疑问吗？是不是和老师一样，也在想：这“金色的巴掌”到底是什么？为什么水泥道上会铺满“金色的巴掌”呢？现在，请大家打开课文，带着这些问题自由朗读，给不认识的字词注音，并标好自然段。
师：下面，老师和大家一起读课文。“一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。多么明朗的天空！可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了……”
师：（读完课文）同学们都读完了吗？我们现在来解答刚才的问题：“金色的巴掌”是什么？
生：是梧桐树的落叶！
师：没错。那为什么会有“金色的巴掌”呢？谁能从文中找到相关的句子？
生：（齐读）“道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。”
师：找得很准确。现在，我们一起来读一读课文中的这些词语：天空、水洼、水泥道、地毯、小巴掌、小雨靴、小鸟、叶丛。请注意两个词的读音：“水洼”和“小雨靴”。