师：同学们好，欢迎大家来到哈尔滨教育云平台。今天我们来学习六年级下册第一课——《北京的春节》。我是来自哈尔滨市双城区赵林小学的苏娜老师，很高兴在这里陪伴大家学习。
春天辞旧岁，爆竹声中迎新年。春节是我们中华民族的传统佳节，从古至今，只要是中华儿女，无论身在何处，都要过这个盛大的节日。因为地域不同，各地的年味也各不相同，古都北京过起春节来更是京味十足。这节课就让我们跟随语言大师老舍先生，一起走进《北京的春节》。
大家先来看课文的插图，看看店铺里人们的穿着，猜猜这是什么时候的北京？
生：是老北京。
师：是呀，老舍先生写的正是老北京的春节。那会是怎样一番景象呢？我们来读读课文。请同学们自由默读课文，注意读准字音，读通句子，还要想一想：老北京的春节给你留下了怎样的印象？注意默读时不动唇、不指读，这样可以提高阅读速度。
（学生默读课文）
师：好，就读到这里。同学们，老北京的春节给你留下了怎样的印象？
生：热闹。
生：喜庆。
师：说得很好。课文里写到，春节差不多从腊月初旬就开始了，一直到正月十九才结束。这么长的时间里，老舍先生选择了哪些日子来写？又写出了人们哪些习俗活动呢？下面请大家再次默读课文，提取关键信息，试着填一填表格。可以边读边动笔画一画，有些时间不太明确的地方，注意提炼概括。
（学生默读、填表）
师：填好了吗？我们一起来对照一下。
从表格中，你注意到哪些重要信息？
生：这篇文章是按照时间顺序来写的。
师：对，按照时间顺序展现了老北京人过春节的全景图。虽然是全景，但老舍先生并没有平铺直叙，而是写得有详有略。那么，哪几天写得比较详细，哪几天写得比较简略呢？请大家快速浏览课文，找一找。
生：腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这五天是详写的，其他日子写得比较简略。
师：找得很准确。那老舍先生为什么要这样安排详略呢？请大家仔细想一想。如果思路还不清晰，也可以读一读交流平台的内容。
（学生思考或阅读）
师：明白了吗？其实道理很简单：有详有略，是为了使文章主次分明。这样，那些独特的、重要的习俗才能突出出来，给我们留下深刻印象。
接下来，我们要重点看看这五个重要的日子——哪些习俗给老舍先生留下了深刻印象？他又是如何详细描写的？这就是我们接下来要学习的重点：探究详写的方法。
大家可以边读边做批注。老师先做个示范：比如写“腊八”这一段，我先圈出重要的习俗活动，再画出关键的词句。比如写腊八粥，“各种米、各种豆、各种干果”“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，我总结为：食材极其丰富。再看写腊八蒜的句子：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味”，我总结为：色味双美。